9．下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是（　�。�
A．構(gòu)建基因文庫時不需要載體B．載體都是環(huán)狀DNA分子
C．有一至多個限制酶切割位點D．只來自于原核細(xì)胞

分析 作為運載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點；
②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；
③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；
④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．

解答 解：A、構(gòu)建基因文庫時需要載體，A錯誤；
B、質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子，但基因工程的運載體不一定是質(zhì)粒，也可以是噬菌體或動植物病毒，B錯誤；
C、基因工程的運載體必須要有一個或多個限制酶切點，便于與目的基因連接形成重組DNA分子，C正確；
D、質(zhì)粒主要存在于原核生物細(xì)胞中，但是在酵母菌中也有分布，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查運載體，要求考生識記基因工程常用的運載體，掌握作為基因工程運載體必須具備的條件，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①表示一種二糖，在酶的作用下水解。如果圖中②是果糖，則酶和③分別是（ ）

A. 麥芽糖酶和葡萄糖 B. 蔗糖酶和半乳糖

C. 淀粉酶和葡萄糖 D. 蔗糖酶和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNAB．信使RNA上有密碼子
C．轉(zhuǎn)運RNA是翻譯的模板D．RNA都是單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．酶被水解后可產(chǎn)生氨基酸或脫氧核苷酸
B．酶可以在核糖體或細(xì)胞核中合成
C．淀粉酶失活后不可被雙縮脲試劑染色
D．酶起作用的場所主要是在線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)運輸過程是（　�。�
A．CO2通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外
B．葡萄糖分子順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)
C．mRNA通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．胰蛋白酶通過囊泡跨膜運輸?shù)揭葝u細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時，操作不正確的是（　�。�
A．沖洗后的葡萄破碎后裝入發(fā)酵瓶B．葡萄不裝滿發(fā)酵瓶，留有1/3 空間
C．發(fā)酵瓶及葡萄漿進(jìn)行煮沸處理D．25℃左右密閉發(fā)酵并適時排氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用
B．可通過測定DNA的序列確定突變是否成功
C．對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程
D．該過程的操作對象是胰島素分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．組成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生一定改變
C．細(xì)胞膜的選擇透過性只與膜上載體的種類有關(guān)
D．細(xì)胞膜上的糖蛋白在實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞中發(fā)揮著重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人類的紅綠色盲基因位于X染色體上．父親色盲，母親為攜帶者，生下4個孩子，其中1個正常，2個攜帶者，1個色盲．他們的性別是（　�。�
A．三女一男或全是男孩B．三女一男或兩女兩男
C．全是男孩或全是女孩D．三男一女或兩男兩女

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同步練習(xí)冊答案