下列敘述正確的是（ ）

A．純合子測交后代都是純合子

B．純合子自交后代都是純合子

C．雜合子自交后代都是雜合子

D．雜合子測交后代都是雜合子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是_____________，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是________．

（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙_______段，圖甲中，處于圖乙GH階段的是_________（填數(shù)字）．

（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是_______，圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細(xì)胞是 ，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的______段的變化．

（4）現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中______段．如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡單的設(shè)計思路：______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C三個點，現(xiàn)將一個靈敏電流計連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面A、B兩點，若在C處給一強刺激，則電流表讀數(shù)變化為

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是

①孟德爾的豌豆雜交實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

⑤DNA的X光衍射實驗

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過植物雜交實驗，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法，下列哪項是正確的 （ ）

A．“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”——分析問題，提出假說

B．“測交實驗和結(jié)果”——分析問題，尋找規(guī)律

C．“分離定律的本質(zhì)”——發(fā)現(xiàn)問題，提出假說

D．“對分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題，提出假說

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中屬于化學(xué)致癌因子的是（ ）

A．電離輻射 B．X射線 C．紅外線 D．苯

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動、植物細(xì)胞有絲分裂相同點的敘述不正確的是（ ）

A．在分裂間期，DNA復(fù)制，含量加倍

B．在分裂前期，由中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體

C．在分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道板上，含染色單體

D．在分裂后期。每一個著絲粒分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提取和分離綠葉中色素的正確順序是（ ）

A．剪碎綠葉→研磨→過濾→畫濾液細(xì)線→紙層析

B．剪碎綠葉→研磨→加SiO2、CaCO3→過濾→畫濾液細(xì)線→紙層析

C．剪碎綠葉→研磨→濾紙過濾→色素濾液→畫濾液細(xì)線→紙層析

D．剪碎綠葉→研磨→過濾→濾液→畫濾液細(xì)線→鉛筆畫線→紙層析

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是

A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 細(xì)胞失水時，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同，導(dǎo)致質(zhì)壁分離

D. 用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實驗證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運動

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