9.自然條件下,某二倍體植物可通過(guò)自花傳粉和異花傳粉繁衍后代.工作人員對(duì)某地的該植物種群做過(guò)兩次調(diào)查,初次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該植物僅有紅花植株和白花植株兩種類型,若干年后二次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有紅花、黃花和白花三種類型,調(diào)查結(jié)果如表.假設(shè)aR、ay和a基因依次控制紅花、黃花和白花性狀,aR對(duì)ay、a為顯性,ay對(duì)a為顯性.下列敘述正確的是( 。
紅花植株黃花植株白花植株
初次調(diào)查64%036%
二次調(diào)查36%39%25%
A.種群基因庫(kù)由種群中全部個(gè)體的花色基因共同構(gòu)成
B.種群中a的頻率在兩次調(diào)查中分別為80%和60%
C.ay基因的產(chǎn)生及其頻率的變化是基因突變的結(jié)果
D.表格所示的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該植物的遺傳多樣性

分析 1、基因庫(kù):一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫(kù).
2、影響種群基因頻率的因素有基因突變、染色體變異、自然選擇等.
3、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.

解答 解:A、種群基因庫(kù)由種群中全部個(gè)體的全部基因共同構(gòu)成,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)無(wú)法計(jì)算出種群中a的頻率,B錯(cuò)誤;
C、ay基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,但其頻率的變化不一定是基因突變的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、表格所示的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該植物的遺傳多樣性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因庫(kù)的概念,掌握影響基因頻率改變的因素及基因頻率的計(jì)算方法,能結(jié)合題中信息及表格中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素在植物體的極性運(yùn)輸不消耗ATP
B.乙烯利是一種植物激素,能夠促進(jìn)果實(shí)成熟
C.植物激素既可以直接參與代謝,又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
D.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,受環(huán)境因子的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處
B.②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.科學(xué)家在深;鹕街車臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類似)中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,從中篩選出能高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細(xì)菌SM06,它通過(guò)氧化硫化物過(guò)程中釋放的能量來(lái)同化二氧化碳并進(jìn)行生長(zhǎng),其篩選過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)硫細(xì)菌SM06的代謝類型為化能自養(yǎng)型(填“光能自養(yǎng)型”或“化能自養(yǎng)型”);其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有核糖體(填細(xì)胞器名稱).
(2)接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做是為了檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格.
(3)將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量.
(4)獲得的菌種若要臨時(shí)保藏,可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上.在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏;若要長(zhǎng)期保存,可以采用甘油管藏的方法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.尿崩癥是由于下丘腦-神經(jīng)垂體病變引起加壓素(AVP)又稱抗利尿激素不同程度的缺乏,或由于多種病變引起腎臟對(duì)AVP敏感性缺陷,導(dǎo)致腎小管重吸收水的功能障礙的一組臨床綜合征.前者為中樞性尿崩癥,后者為腎性尿崩癥.如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線.
(1)圖中曲線II代表中樞性尿崩癥,原因是下丘腦分泌抗利尿激素不足.腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺
乏受體,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測(cè)患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要多(“多”或“少”)
(2)正常情況下,人的尿量和排尿時(shí)機(jī)依賴神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),但由于各種原因排尿有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異,F(xiàn)象,如受到驚嚇后尿失禁,原因是腦對(duì)脊髓的反射活動(dòng)失去控制(或脊髓的反射活動(dòng)受到腦的控制).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.顯微鏡下觀察到某紅綠色盲患者細(xì)胞中同源染色體已經(jīng)均分為兩組,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.每一組均可作為進(jìn)行人類基因組研究的材料
B.其中某一組染色體一定來(lái)自該患者的父方
C.此時(shí)顯微鏡下可觀察到有兩個(gè)紅綠色盲基因
D.其中任何一組均為一個(gè)染色體組,有46條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有幾項(xiàng)( 。
①DNA復(fù)制
②合成RNA聚合酶
③mRNA合成
④染色質(zhì)→染色體
⑤[H]+O2→H2O
⑥H2O→[H]+O2
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( )

A.葉綠體、線粒體和中心體 B.葉綠體、線粒體和高爾基體

C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①一④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的唯一細(xì)胞器

B.結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C.結(jié)構(gòu)②是脂質(zhì)合成和加工的車間

D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

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