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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④→①→②→③→⑥→⑤ |
B、④→①→③→②→⑥→⑤ |
C、④→①→②→③→⑤→⑥ |
D、④→②→③→②→⑥→⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法 | 構(gòu)建東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟 |
Ⅰ.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí)信息 | Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè) 月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47% |
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,用 適當(dāng)?shù)?div id="gkcqhce" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 對(duì)事物的性 質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá) | Ⅱ.Nt=N0?λt(其中,Nt代表t天后東方田 鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表 示最初的東方田鼠數(shù)量) |
Ⅲ.通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等, 對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 | Ⅲ. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)素→乙烯合成 |
B、性激素→垂體 |
C、性激素→下丘腦 |
D、生長(zhǎng)素→果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
B、人在寒冷環(huán)境產(chǎn)熱大于散熱 |
C、人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解 |
D、人體散熱主要通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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