將紅細胞放入等滲的NaCl溶液中，紅細胞能保持正常形態(tài)；但將紅細胞放入等滲的KCl溶液中，紅細胞會破裂。對于這兩種現(xiàn)象的解釋正確的是 （ ）

A. KCl會破壞紅細胞的細胞膜，導致紅細胞破裂；但NaCl不會

B. K+會進入紅細胞，導致紅細胞吸水破裂；但Na+不會

C. KCl會使蛋白質(zhì)變性失活，導致紅細胞破裂；但NaCl不會

D. KCl會誘導細胞主動吸收水分，導致紅細胞破裂；但NaCl不會

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

眾所周知，癌癥是一種嚴重威脅人類生命的重大疾病。我國目前約有癌癥患者450萬人，死亡率近30%。下列關(guān)于人體癌細胞的敘述，不正確的是

A．癌變的主要原因之一是人體細胞的原癌基因發(fā)生突變

B．癌細胞分裂的細胞周期長、生長速度快

C．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

D．有些病毒能誘發(fā)人體細胞癌變

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示在充足的條件下，某植物吸收量（mg/小時·單位面積）與光照強度（千勒克斯）、溫度的關(guān)系。假設(shè)隨著光照強度的增強，植物體的溫度并不升高。請回答下列問題：

（1）植物的光合速率受光照強度、濃度和溫度等因素的影響，其中光照強度直接影響光合作用的________過程；濃度直接影響光合作用的______過程。溫度通過影響_______影響光合速率。

（2）在溫度為20℃、光照強度大于_______千勒克斯時，光合速率不再增加。

（3）圖中a點表示的含義_________。圖中b、c點的主要限制因素分別是________、________。

（4）從圖中可知，影響植物呼吸速率的主要因素是 __。

（5）根據(jù)圖可推算出光照強度為L2千勒克斯，溫度為10℃時植物的實際光合速率是___ __mg/小時·單位面積。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是 （ ）

A. ①的合成主要在細胞核內(nèi)，需要DNA聚合酶的參與

B. 肽鏈的合成方向是從左向右進行

C. 圖示過程是以DNA的一條單鏈為模板

D. 多個核糖體同時在①上工作，可提高蛋白質(zhì)合成速率

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法正確的是 （ ）

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應(yīng)選用龍膽紫對細胞染色

B. 探究溫度對酶活性的影響時，最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料

C. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是作還原糖鑒定的理想材料

D. 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時觀察不到染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五種元素構(gòu)成

B. 人的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸

C. 嚴重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

D. 淀粉、糖原和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對酵母菌呼吸作用的探究是同學們感興趣的實驗，現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進行了如下實驗。請根據(jù)題設(shè)要求做答。

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I （a〜d）所示：

請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（如實驗需要，序號可重復使用）。有氧條件下: ；

無氧條件下: 。

（2）乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實驗材科和用具，按圖II所示安裝好，探究酵母菌所進行的呼吸作用類型。想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)計另一實驗，請指出另一實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？ 。

請預測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

①

②不移動

只進行有氧呼吸

2

③不移動

④

只進行無氧呼吸

3

⑤

⑥

既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示正在進行減數(shù)分裂的某動物細胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮變異）可能是

A．A位于①上，a則可能位于⑤上

B．A位于⑤上，a位于⑦上

C．該細胞只有a,分別位于①和③上

D．該細胞只有A,分別位于②和⑥上

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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