組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 22 | 28 | 38 | 51 | 42 | 32 |
A. | 具有兩重性 | B. | 促進(jìn)生長 | C. | 促進(jìn)發(fā)芽 | D. | 促進(jìn)生根 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:圖表是不同濃度的NAA水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中用清水處理的一組作為對照組,其他為實(shí)驗(yàn)組.NAA水溶液的濃度在a~c范圍內(nèi)時(shí),隨著NAA水溶液濃度的升高,其促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng);NAA水溶液的濃度在c~e范圍內(nèi)時(shí),隨著NAA水溶液濃度的升高,其促進(jìn)作用逐漸減弱.
解答 解:A、由于NAA水溶液在濃度a-e時(shí),芹菜幼苗的平均株高均大于清水組,所以不能說明NAA對芹菜幼苗生長具有兩重性,A錯(cuò)誤;
B、在實(shí)驗(yàn)中,清水組起對照作用,其他組為實(shí)驗(yàn)組,與對照組相比較,各組平均株高都高于對照組,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明油菜素對芹菜幼苗的作用是促進(jìn)生長,B正確.
CD、該實(shí)驗(yàn)只反映了油菜素對芹菜幼苗株高的作用,不能說明油菜素是否促進(jìn)發(fā)芽和生根,CD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用及探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記生長素的作用及作用的兩重性;能分析表中數(shù)據(jù),明確清水處理組為對照組,其他各組數(shù)據(jù)均大于對照組,均表現(xiàn)為促進(jìn)作用;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 大規(guī)模圍海造田,開墾草原以擴(kuò)大耕地 | |
B. | 實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃,加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營管理 | |
C. | 發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué),培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種 | |
D. | 發(fā)展現(xiàn)代工業(yè),大量施用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司,液滴所在位置應(yīng)向右側(cè)移動(dòng) | |
B. | 若將該裝置放置于黑暗處6h,再移入乙圖中a點(diǎn)條件下2h,實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變 | |
C. | 乙圖中光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí),光合速率等于呼吸速率,此時(shí)凈光合速率為零 | |
D. | 若將甲圖中的新鮮綠葉換成某陽生植物的葉片,則乙圖中P點(diǎn)應(yīng)向左側(cè)移動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過膜 | B. | 變形蟲的變形運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界 | D. | 細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其組成元素與磷脂分子相同 | B. | HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制 | ||
C. | 某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對 | D. | 某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是
A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
C.驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用,對實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
D.利用標(biāo)記的H2O研究光反應(yīng)過程中的H2O光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖4表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請回答:
圖4
(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于 育種,其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于 育種,過程Ⅲ常用的方法是 ,這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)過程Ⅳ常用的方法是 ,品種⑥是 倍體。
(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是 ,該過程需用到 、 和 三種工具。
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