A. | 調節(jié)反光鏡 | B. | 移動玻片標本 | C. | 調節(jié)粗準焦螺旋 | D. | 調節(jié)細準焦螺旋 |
分析 高倍顯微鏡的使用方法:先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片,將物象移至視野中央→轉動轉換器,換用高倍物鏡→調節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰.
解答 解:低倍鏡下物像清晰,換用高倍物鏡物象模糊,應該用細準焦螺旋調節(jié),使物象清晰.
A、反光鏡調節(jié)的是視野亮度,不是物象的清晰度,A錯誤;
B、移動玻片標本是移動物象的位置,且高倍鏡下不移動玻片,C錯誤;
C、高倍鏡下不能應用粗準焦螺旋調節(jié),C錯誤;
D、高倍鏡下用細準焦螺旋調節(jié),使物象清晰,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對顯微鏡使用方法的熟練掌握,并應用相關知識解決實驗中出現(xiàn)的問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A試管 | B試管 | C試管 | |
第一步 | 2mL牛奶 | a | 蛋清稀釋液 |
第二步 | 2mL NaOH溶液 | 2mL NaOH溶液 | b |
第三步 | c | 3~4滴 Cu2SO4溶液 | 3~4滴 Cu2SO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都只含有C、H、O三種元素 | |
B. | 糖類只含C、H、O,而脂肪除含C、H、O三種元素以外,還含有N、P | |
C. | 糖類含C、H多,氧化時耗氧多 | |
D. | 脂肪含C、H多,氧化時耗氧少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的 | |
B. | 刺激b,引起效應器反應屬于非條件反射 | |
C. | 興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 | |
D. | Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該變異方式為基因突變或染色體變異 | |
B. | 紫外線作用的時期是有絲分裂間期 | |
C. | 高產(chǎn)菌種的葉綠體的數(shù)量將明顯增多 | |
D. | 控制抗藥性狀的基因可能位于質粒上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于線粒體和葉綠體中物質和能量變化的比較,正確的是( )
A.葉綠體基質中可發(fā)生CO2→C6H12O6,線粒體基質中可發(fā)C6H12O6→CO2
B.葉綠體內膜上發(fā)生水的分解并產(chǎn)生ATP,線粒體內膜上發(fā)生水的合成
C.葉綠體基質中隨有機物合成會消耗ATP,線粒體基質中隨有機物分解會產(chǎn)生ATP
D.葉綠體中能將光能轉變成化學能,線粒體中能將化學能轉變成光能
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