【題目】如圖甲為人體內(nèi)的反射弧示意圖,圖乙是圖甲的C結(jié)構的放大圖。NMDA為膜上的結(jié)構,①②③④⑤為興奮傳導過程。請回答:
(1)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式________傳導,但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導方向是________的;刺激圖甲A處時,B處膜電位如何變化?________________。
(2)圖乙中,④除作用于神經(jīng)細胞外,通常還可以作用的兩類細胞是________、________。
(3)據(jù)圖乙判斷谷氨酸是______________________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),判斷的理由是_______________________________________________________________。
(4)據(jù)圖乙分析,NMDA的作用有________________________________。
【答案】雙向 單向 不變化 肌肉細胞 腺體細胞 興奮 谷氨酸與突觸后膜上的NMDA結(jié)合后,促進Na+內(nèi)流,突觸后膜產(chǎn)生動作電位,下一個神經(jīng)元興奮。 識別谷氨酸;運輸Na+。
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學生對反射與反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
(1) 機體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構基礎是反射;由于在反射弧的神經(jīng)中樞中存在突觸,而興奮在突觸處是單向傳遞的。所以,神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導,但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的。圖甲A處位于傳出神經(jīng)上,B處位于傳入神經(jīng)上,因此刺激圖甲A處時產(chǎn)生的興奮不能傳到B處,B處膜電位無變化。
(2) 圖乙中的④為神經(jīng)遞質(zhì)。效應器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成,傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細胞或腺體細胞。
(3) 神經(jīng)細胞受刺激時,細胞膜對Na+的通透性增加,導致Na+的內(nèi)流,形成動作電位。分析圖乙可知:谷氨酸與突觸后膜上的NMDA結(jié)合后,促進Na+內(nèi)流,突觸后膜產(chǎn)生動作電位,導致下一個神經(jīng)元興奮,因此谷氨酸是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。
(4) 谷氨酸與NMDA結(jié)合后,促進Na+內(nèi)流,可見NMDA的作用有:識別谷氨酸、運輸Na+。
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【題目】人體細胞進行正常生命活動需要機體的調(diào)節(jié)機制維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。請回答相關問題。
(1)若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是____。
(2)下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在____________調(diào)節(jié)。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體A,導致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應受體結(jié)合,發(fā)揮與_________激素相同的生理作用,使甲狀腺機能增強。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌______及細胞Y的___________過程,減少抗體A的產(chǎn)生。
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【題目】“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”。牡丹的花色由三對等位基因(A/a、B/b、D/d)控制,技術人員研究發(fā)現(xiàn)當體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達,且A基因?qū)?/span>B基因的表達有抑制作用(如圖中所示)。請分析回答問題:
(1)由圖甲可知,基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>______________________;正常情況下,花色為橙紅色的牡丹基因型可能有________________種。
(2)技術人員在研究過程中發(fā)現(xiàn)一個突變體,基因型為為aaBbDdd,請推測其花色為____________________。
(3)上述突變體可能的異常染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型,科學家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。
實驗預測及結(jié)論:
若子代表現(xiàn)型及比例為__________________________________,則該突變體是圖乙中類型①;若子代表現(xiàn)型及比例為__________________________________,則該突變體是圖乙中類型②;若子代表現(xiàn)型及比例為_______________________________,則該突變體是圖乙中類型③。
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【題目】圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙表示演替過程中各種量隨時間的變化曲線,下列有關分析錯誤的是 ( )
A. 圖甲過程最終會達到與環(huán)境處于相對平衡的狀態(tài)
B. 圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關系
C. 圖甲中,b點時不存在群落的垂直結(jié)構,d點時不存在水平結(jié)構
D. 圖丙可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況
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【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型,A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量。下列說法正確的是 ( )
A. 食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級圖中
B. A=D,B=E,C=F
C. 第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是E/D
D. K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量
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【題目】如圖甲表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量);圖乙是科學工作者連續(xù)20年對該草原的某種鳥類種群數(shù)量的調(diào)查曲線。請分析回答相關問題:
(1)圖甲中O→b時段內(nèi)野兔的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點最可能是________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在________之間。
(2)用標志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導致調(diào)查結(jié)果________(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,該比例________(“有利”或“不利”)于種群增長。
(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個過程屬于________________。演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對________________的競爭能力不同。
(4) 圖乙中該鳥類種群數(shù)量第________年最少,第8至第10年種群的年齡組成為_______型,若第16年種群的數(shù)量為200只,則第20年種群數(shù)量為__________只。
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【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應時,反應物的體積和反應時間的關系,解讀此圖可獲得的信息是 ( )
A. a、b、c表示溫度,則一定是a>b>cB. a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
C. a、b、c表示底物的濃度,則a>b>cD. a、b、c表示pH,則一定是a>b>c
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【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列有關分析合理的是
A. 若該家系中的遺傳病是顯性,則圖中所有的患者均為雜合子
B. 若該家系中的遺傳病是隱性,則致病基因可能只位于X染色體上
C. 若Ⅲ-12與Ⅲ-13近親婚配,則他們所生后代患該病的概率是1/2
D. 若Ⅱ-6不含致病基因,則他與Ⅱ-5所生女兒都是致病基因攜帶者
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【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響,某小組同學進行了如下實驗。請分析做答:
(1)表格中的①是________,②是________________。
(2)該實驗的無關變量有____________________(至少寫出兩項)。
(3)及時觀察時,第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生,是因為_____________________。
(4)放置幾分鐘后,該組同學發(fā)現(xiàn)第3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生,第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生。請第3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是________;第1、2組有少量氣泡產(chǎn)生的原因可能是___________________(寫出一點即可)。
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