【題目】近年，我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后，可引起人體的免疫反應(yīng)時(shí)

A． B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞

B．T細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體

C．B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合，并清除病毒

D．記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒進(jìn)入人體后做為抗原會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫，在體液免疫中會(huì)使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，故A正確�？贵w是漿細(xì)胞分泌的而不是效應(yīng)T細(xì)胞，故B錯(cuò)誤。淋巴因子是T細(xì)胞產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤。記憶細(xì)胞不會(huì)產(chǎn)生抗體，抗原增殖為產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類(lèi)。根據(jù)它們的類(lèi)型，預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是（ ）

A、傳播不受氣候影響

B、傳染范圍廣

C、傳播途徑多

D、傳染性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃．該過(guò)程中起作用的激素是（ ）

A. 乙烯 B. 脫落酸 C. 赤霉素 D. 生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）

A．肺泡腔內(nèi)的氣體 B．小腸腔內(nèi)的消化液

C．心室腔內(nèi)的血漿 D．膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力

B．吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細(xì)胞

C．?huà)雰撼醮畏眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

D．HIV攻擊人體T細(xì)胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（ ）

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素．

A．②③ B．①③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（ ）

A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感

B．頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)

D．可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與癌癥產(chǎn)生有關(guān)的敘述是（ ）

①受到電離輻射作用

②受到黃曲霉素的毒害

③受到腫瘤病毒的感染

④骨髄恢復(fù)細(xì)胞分裂

⑤根瘤菌侵入生物組織

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案