右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為

A．a(chǎn)和b
B．b和a
C．b和c
D．c和b

C

解析試題分析：頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。因此頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為b和c，答案選C。
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素作用的兩重性和頂端優(yōu)勢(shì)
點(diǎn)評(píng)：本題重在考查頂端優(yōu)勢(shì)概念的理解，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為

A．a(chǎn)和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三第三次診斷性測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為

A.a和b     B. b和a     C.b和c      D.c和b

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖南省高二年級(jí)第三次階段性測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉植物農(nóng)作物間的雙子葉植物雜草。右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示的植物種類以及應(yīng)當(dāng)選用的生長(zhǎng)素類似物濃度是

        

A．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度 

B．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度

C．雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度

D．單子葉植物、雙子葉植物；d 點(diǎn)濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為

A．a(chǎn)和b   B．b和a   C．b和c   D．c和b

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度最可能依次分別為

A．a(chǎn)和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b

 

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