【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程,A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,培養(yǎng)液中需含32P的無機(jī)鹽
B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照
C. 保溫時(shí)間延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降
D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件
【答案】B
【解析】
保溫的目的:讓噬菌體充分侵染大腸桿菌;攪拌的目的:讓蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分離開來。
該實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染無標(biāo)記的大腸桿菌,故培養(yǎng)液不能用32P標(biāo)記,A錯(cuò)誤;再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,才能證明DNA是遺傳物質(zhì),B正確;保溫時(shí)間過長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致子代噬菌體釋放出來,出現(xiàn)在上清液,引起上清液的放射性增強(qiáng),C錯(cuò)誤;噬菌體侵染大腸桿菌過程中,DNA是噬菌體提供的,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的原料,酶、場(chǎng)所等是大腸桿菌提供的,D錯(cuò)誤。故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示種群年齡組成的三種類型。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中種群B屬于______型,種群C的數(shù)量將逐漸_________。
(2)在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小,以保護(hù)幼魚,這樣有利于該種群的年齡組成成為圖中______(填字母)所示的類型。
(3)如果某種群處于有限的自然環(huán)境中,種群數(shù)量增長(zhǎng)會(huì)呈“______”(填J或S)型曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為_________。
(4)種群最基本的數(shù)量特征是________,調(diào)查草坪?jiǎn)挝幻娣e上蒲公英的個(gè)體數(shù)常采用______法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問題。
(1)在圖A中,①結(jié)構(gòu)的名稱是________;興奮在③處以 ____________形式傳導(dǎo),在⑥處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 ________________________(用“→”與文字表述)以形式傳遞。
(2)在圖B中,表示興奮部位的是 ______(填字母),此處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ____________。
(3)在寒冷環(huán)境中,除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦和垂體分泌的作用下,_________激素分泌增加,細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。
(4)若將藥物放在⑤,刺激③,肌肉收縮;將藥物放在⑥,刺激③,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在________有阻斷作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示孟德爾利用純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)過程圖。據(jù)圖分析回答問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,豌豆的黃色與綠色、圓粒與皺粒兩對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀分別是綠色和______。
(2)F2的四種表現(xiàn)型中,與親本不同的表現(xiàn)型有______種。單獨(dú)分析黃色與綠色這一對(duì)相對(duì)性狀,F2中黃色與綠色之比約為______。
(3)孟德爾對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是:假設(shè)豌豆的黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制,則F1(YyRr)產(chǎn)生配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)遺傳因子自由組合,這樣F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種:YR、yR、______、yr,它們之間的數(shù)量比例為1:1:1:1。受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。
(4)孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的______(填“等位基因”或“非等位基因”)自由組合。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某細(xì)胞中發(fā)生的DNA復(fù)制過程。下列分析正確的是( )
A.完成此過程需要游離的四種核糖核苷酸
B.此過程在人的神經(jīng)細(xì)胞中可以隨時(shí)進(jìn)行
C.①②中均有一條鏈來自親代DNA分子
D.參與此過程的酶有解旋酶和RNA聚合酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙分別表示進(jìn)行減數(shù)分裂的三個(gè)細(xì)胞。下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞含有4條染色體B.乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂的后期
C.丙細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D.三個(gè)細(xì)胞均發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體通過免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過程,有關(guān)說法不正確的是
A.細(xì)胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟
B.細(xì)胞1、4、5都有特異性識(shí)別抗原的功能
C.細(xì)胞2、4的高爾基體特別發(fā)達(dá)
D.物質(zhì)a有特異性,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程的實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)中一組用單側(cè)光照射去尖端的胚芽鞘,另一組胚芽鞘尖端下部放瓊脂片再用單側(cè)光照射
B.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響在其下部分布不均勻造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)
C.溫特的實(shí)驗(yàn)證明引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸
D.1931年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖(X、Y、Z表示器官,a、b表示激素),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中X代表的器官是_________,Y代表的器官是________。激素b的名稱是______,它作用的靶器官是甲狀腺。
(2)天氣寒冷時(shí),人體血液中甲狀腺激素含量會(huì)有所________(填“增加”或“減少”)。
(3)當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制X、Y分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式屬于________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com