【題目】根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖,所用的試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成________沉淀。
(2)在鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成紅色的染液是________,用其染色后,要用________來沖洗浮色。
(3)我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,F(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液(雙縮脲試劑A液)、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B液)、清水、適宜濃度的腦啡肽溶液、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶。請完成下列實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”。
①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生________反應(yīng)。
②方法步驟:取兩支試管分別編號A、B:向A中加入2mL________,向B中加入2mL清水;向兩支試管中各加入________________液1mL,振蕩搖勻;向兩支試管中各加入________(加入量)0.01g/mL的CuSO4溶液,搖勻。
③預(yù)期結(jié)果:____________________________________________________________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:腦啡肽是一種多肽。
【答案】磚紅色 蘇丹IV 50%酒精 紫色 適宜濃度的腦啡肽溶液 質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH 4滴 A試管產(chǎn)生紫色反應(yīng),B試管無顏色變化
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹IV染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。
(1)鑒定還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀。
(2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹IV染液,用其染色時(shí),要用50%酒精來沖洗浮色,這是因?yàn)樘K丹IV能溶解在酒精中。
(3)①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
②方法步驟:取兩支試管分別編號A、B:向A中加入2mL適宜濃度的腦啡肽溶液,向B中加入2mL清水;向兩支試管中各加入質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液1mL,振蕩搖勻;向兩支試管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,搖勻。
③預(yù)期結(jié)果:A試管產(chǎn)生紫色反應(yīng),B試管無顏色變化。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:腦啡肽是一種多肽。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】矮壯素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,促進(jìn)植株的生殖生長(花、果實(shí)和種子的生長),抑制植株的營養(yǎng)生長(根、莖和葉的生長),使植株矮壯并抗倒伏。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.矮壯素與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.矮壯素處理馬鈴薯可使其塊莖減小,降低產(chǎn)量
C.矮壯素通過調(diào)控基因的表達(dá)調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
D.矮壯素進(jìn)入靶細(xì)胞中參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一個(gè)家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個(gè)凝血正常的男孩(性染色體組成為XXY),關(guān)于其形成的原因下列說法正確的是( )
A. 精子形成時(shí)可能減數(shù)第一次分裂正常而減數(shù)第二次分裂異常
B. 精子形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異常減數(shù)第二次分裂正常
C. 卵細(xì)胞形成時(shí)減數(shù)第一次分裂異;驕p數(shù)第二次分裂異常
D. 精子、卵細(xì)胞、受精卵形成過程均正常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】骨髓中紅細(xì)胞系統(tǒng)的增殖分化過程是:多能干細(xì)胞→單能干細(xì)胞→原始紅細(xì)胞→早幼紅細(xì)胞→中幼紅細(xì)胞→晚幼紅細(xì)胞→網(wǎng)織紅細(xì)胞→成熟紅細(xì)胞。從原始紅細(xì)胞到晚幼紅細(xì)跑的過程中細(xì)胞核由大變小而濃縮。晚幼紅細(xì)胞以后細(xì)胞不再分裂,發(fā)育過程中核被排出成為網(wǎng)織紅細(xì)胞。網(wǎng)織紅細(xì)胞進(jìn)一步成熟,RNA 消失成為成熟紅細(xì)胞。成熟紅細(xì)胞的壽命約為120天。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.單能干細(xì)胞只能分化不能增殖
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞中可以完成核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C.原始紅細(xì)胞到晚幼紅細(xì)胞的過程中細(xì)胞核濃縮,說明晚幼紅細(xì)胞已經(jīng)衰老
D.成熟紅細(xì)胞壽命較短,說明細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整性是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.該活動(dòng)既有模擬F2的基因型及比例,又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例
B.在模擬兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的受精過程時(shí),全班同學(xué)共有16種組合方式
C.若Y的卡片代表Y染色體,y的卡片代表X染色體,可以模擬人類的性別決定過程
D.若每次從雄1信封中抽到Y卡片時(shí),都作廢,重新抽取,則可以模擬雄配子顯性致死的雜交實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程在植物、動(dòng)物、微生物等生物上都得到了成功的運(yùn)用。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.用大腸桿菌工程菌獲得人的干擾素后,可直接用于抗病毒、抗腫瘤
B.將人的血清白蛋白基因?qū)氪菩詣?dòng)物的乳腺細(xì)胞,可獲得乳腺生物反應(yīng)器
C.Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)化成功的轉(zhuǎn)基因植株,具有抵抗病毒、細(xì)菌、真菌侵入的特性
D.把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使其表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用,是治療遺傳病最有效手段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫花、長花粉粒(PPLL)與紅花、圓花粉粒(ppll)的香豌豆雜交得到F1。F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為:紫長(4831)、紫圓(390)、紅長(393)、紅圓(4783)。下列對F1產(chǎn)生配子過程的分析,不正確的是( )
A.P與p、L與l可以隨同源染色體的分開而分離
B.P與L、p與l可隨同一條染色體傳遞到配子中
C.P與l、p與L因非同源染色體自由組合而重組
D.P與l、p與L因同源染色體間交叉互換而重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.兩者都需要用培養(yǎng)基,但所用的培養(yǎng)基不同
B.兩者都需要用酶處理,但所用酶的種類不同
C.前者可以獲得個(gè)體,后者可以獲得更多細(xì)胞
D.前者可以作物脫毒,后者可以檢測有毒物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某高等動(dòng)物的毛色由常染色體上的兩對等位基因(A、a和 B、b)控制,A對a、B對b完全顯性,其中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黃色素的合成,兩種色素均不合成時(shí)毛色呈白色。當(dāng)A、B基因同時(shí)存在時(shí),二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈結(jié)構(gòu)進(jìn)而無法繼續(xù)表達(dá)。用純合的黑色和黃色親本雜交,F1為白色,F1雌雄自由交配得到F2。下列敘述正確的是( )
A.自然界中白色個(gè)體的基因型有4種
B.含A、B基因的個(gè)體毛色是白色的原因是不能翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)
C.若F2中黑色∶黃色∶白色個(gè)體之比接近3∶3∶10,則兩對基因獨(dú)立遺傳
D.若F2中白色個(gè)體的比例接近1/2,則F2中黑色個(gè)體的比例接近1/4
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