3．如圖表示某種膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)與膜的關(guān)系，以下分析不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201512/216/f91652af.png" style="vertical-align:middle" />
A．若是線粒體膜，c過程運輸?shù)臍怏w是O2
B．若是癌細胞膜，則膜上含量較少的是D
C．可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中的b
D．動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有流動性

分析 本題是對生物膜的組成和各種生物膜的功能的考查，分析題圖生物膜的結(jié)構(gòu)模型可知，A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，位于膜的外側(cè)，a表示細胞通過主動運輸?shù)姆绞轿瘴镔|(zhì)，b表示細胞通過自由擴散的方式吸收物質(zhì)，c表示細胞通過自由擴散的方式排出該物質(zhì)，d表示細胞通過主動運輸?shù)姆绞脚懦鲈撐镔|(zhì)．

解答 解：A、線粒體吸收氧氣是自由擴散進細胞的，如圖中的b，A錯誤；
B、與正常細胞的細胞膜相比，癌細胞膜表面的糖蛋白減少，即圖中D，B正確；
C、氧氣是自由擴散進細胞的，如圖中的b，C正確；
D、動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有流動性，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點是癌細胞的特點，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑治鲱}圖獲取信息是解題的突破口，對物質(zhì)跨膜運輸方式的理解和掌握是解題的關(guān)鍵，解題時要把相關(guān)的知識點歸納到膜的結(jié)構(gòu)與功能上，形成知識點的內(nèi)在聯(lián)系，便于掌握和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，描述正確的有幾項（　　）
①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活；
②酶都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成，在細胞外或細胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)；
③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現(xiàn)的，而不是提供能量；
④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細胞中的ATP；
⑤人的心肌細胞中，ATP的合成速度遠遠大于分解速度，從而保證心肌細胞有充足的能量；
⑥藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體；
⑦植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動；
⑧ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一．
A．兩項B．三項C．四項D．五項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　　）
A．適宜濃度的赤霉素可以打破剛收獲種子的休眠
B．頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性
C．成熟的植物細胞對生長素的敏感程度比幼嫩的植物細胞強
D．乙烯利是人工合成的，具有與乙烯促進果實成熟相似的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y，已知細胞中x的含量大于y．x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細胞膜上有x而無y．下列有關(guān)x、y的敘述，錯誤的是（　�。�
A．x可能是蛋白質(zhì)B．y的基本組成單位可能是核苷酸
C．y只存在與細胞核中D．細胞膜上的x可能與糖類結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞主要化學(xué)成分的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
B．脫氧核糖核酸含有四種堿基
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示有絲分裂過程中染色體的運動，其中縱坐標表示距離（μm），橫坐標表示時間（分）．圖A中曲線a表示染色體著絲點與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離；圖B①～⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線，分析回答：

（1）進行分裂的該細胞的長度是40μm，圖A中曲線b 表示分別移向兩極的染色體著絲點之間的距離．圖A曲線a距離減少的原因是紡錘絲逐漸縮短，著絲點到細胞某一段的距離縮短．
（2）從10分鐘起，細胞分裂剛進入后期，相當(dāng)于B圖曲線標號為②，此時的典型特點是著絲點分裂，姐妹染色單體分開各自成為染色體，導(dǎo)致細胞中染色體組數(shù)目加倍．
（3）一個細胞周期包括分裂間期和分裂期個階段，即從圖B① 到⑤或⑥（用數(shù)字表示）
（4）在個體發(fā)育過程中，相同細胞的后代在發(fā)生穩(wěn)定差異的過程，叫做細胞分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，產(chǎn)生這種差異的原因是（　�。�
A．含氮量不同B．氨基數(shù)目不同C．R基不同D．羧基數(shù)目的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)．在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱為底物，底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子．幾乎所有的細胞活動進程都需要酶的參與，以提高效率．請回答下列問題：
（1）酶氧化酶與酚類底物在細胞中能實現(xiàn)分類存放，是因為細胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是選擇透過性．茶葉細胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶．綠茶制取過程中必須先進行熱鍋高溫炒制，這一過程的目的是高溫使酚氧化酶失活．
（2）茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時，該酶催化C2與CO2反應(yīng)，Rubicon酶的存在場所為葉綠體基質(zhì)；該酶具有“兩面性”，在O2濃度較高時，該酶催化C2與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2，其“兩面性”與酶的專一性（特性）相矛盾．
（3）如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由圖可得出：酶在較低溫度下儲存活性受影響小，在較高溫度下儲存活性受影響大．為了驗證這一結(jié)論，請以耐高溫的纖維素分解酶為實驗材料，比較在低溫和最適溫度下儲存對酶活性的影響，寫出實驗設(shè)計思路：將耐高溫的纖維素分解酶分別在低溫和最適溫度下儲存足夠長時間后，再在最適溫度下測量其活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．黑色素細胞痣是由痣細胞形成的良性腫瘤，是一種常見病，盲目祛痣易導(dǎo)致細胞癌變而成為惡性色素瘤，下列有關(guān)痣細胞與惡性色素瘤細胞的比較正確的是（　�。�
A．細胞代謝強度相同B．mRNA的種類相同
C．遺傳信息不完全相同D．細胞周期相同

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