下列圖示中甲、乙所示植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過(guò)程;丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖(棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物)和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線,其中在c~d期間打開(kāi)大棚通風(fēng)口。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________。

(2)圖乙中“2”過(guò)程場(chǎng)所是________,過(guò)程“1”給“2”提供的物質(zhì)是__________。

(3)從圖丁曲線變化分析,增施CO2最佳的區(qū)段是________。

(4)圖丙大棚通風(fēng)后,由圖丁曲線可知CO2濃度有所上升,但濃度仍低于棚外,造成cd段CO2濃度低于大氣水平的原因是_______________________;蓋草席后,CO2濃度迅速上升但隨后趨緩,造成f點(diǎn)后上升趨緩的原因是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素中,最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示( )

A. e、b B. a、e C. d、e D. a、d

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關(guān)于核酸的敘述,正確的是 ( )

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過(guò)磷酸二酯鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說(shuō)法不符的是( )

A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上的生物雖千姿百態(tài),卻具有許多共性。下列有關(guān)生物共性的說(shuō)法,不正確的是( )

A. 遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核的DNA中

B. 生命活動(dòng)都是在細(xì)胞參與下完成的

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同

D. 幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞間信息交流的三種方式,敘述不正確的是

A.圖C中植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)

B.精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖B所示的信息交流方式

C.圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號(hào)分子結(jié)合,從而接受信息

D.激素調(diào)節(jié)過(guò)程中,信息交流方式與圖A所示相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是

①有雙層膜結(jié)構(gòu)

②含少量DNA

③生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧

④生命活動(dòng)中存在有機(jī)物的合成或分解

⑤生命活動(dòng)中存在能量的轉(zhuǎn)換

A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有三個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則它們是( )

A. 三個(gè)RNA B. 兩個(gè)DNA,一個(gè)RNA

C. 三個(gè)DNA D. 一個(gè)DNA和兩個(gè)RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案