下列有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A．與突觸間隙中的液體相比，血漿蛋白的含量較高

B．饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加

C．突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

D．劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二平行班上開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．兩個純合子的后代必是純合子

B．兩個雜合子的后代必是雜合子

C．純合子自交（自花傳粉）后代都是純合子

D．雜合子自交（自花傳粉）后代都是雜合子

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于蛋白質和核酸的敘述，正確的是

A．結構不同的蛋白質可以具有相似的生理功能

B．蛋白質徹底水解的產(chǎn)物為氨基酸，核酸徹底水解的產(chǎn)物為核苷酸

C．蛋白質的合成需要核酸，核酸的合成不需要蛋白質

D．蛋白質的檢測和核酸在細胞中分布的實驗中都需用酒精燈加熱

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，正確的實驗步驟是

A．水解→制片→沖洗→染色→觀察

B．制片→水解→染色→沖洗→觀察

C．制片→染色→水解→沖洗→觀察

D．制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種相對數(shù)值的變化情況。結合所學知識分析，判斷下列選項錯誤的是

A．該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是藻類等植物固定的全部太陽能

B．若排放的是化肥廠的污水（含大量無機N、P），則首先增加的是藻類

C．圖乙AB段水體渾濁，但CD段清澈見底，依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力

D．圖乙BC段藻類大量繁殖的主要原因是細菌分解有機物產(chǎn)生的無機鹽離子增多

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫的敘述，正確的是

A．免疫系統(tǒng)相對獨立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)也不受體液調(diào)節(jié)

B．吞噬細胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露

C．類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病

D．免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異的敘述中，正確的是 （　�。�

A. 基因重組導致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

B. 三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體變異，它們與二倍體西瓜屬同一物種

C. 基因重組和染色體結構變異都可能引起DNA堿基序列的改變

D. 花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖, 兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上， ①③表示細胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A．①中有同源染色體，染色體數(shù)為2m, 核DNA數(shù)目為4n

B．②含2個染色體組，③中無同源染色體, 染色體數(shù)目為2m

C．①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異, 但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③

D．與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J•cm-2•a-1）

（1）圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)中起關鍵作用，碳元素在A和B之間以 的形式進行傳遞。

（2）B與C之間的能量傳遞效率為 ，據(jù)圖分析，能量傳遞效率不能達到百分之百的原因是 ．

（3）在生活中，可將植物秸稈、動物糞便等放人沼氣池，產(chǎn)生的沼氣可作為燃料，請從能量流動的角度分析，簡述這種做法的意義是 。

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