科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射H1N1疫苗可以引起免疫反應,抵抗所有流感病毒 |
B、人體免疫系統(tǒng)可通過效應B細胞和效應T細胞產(chǎn)生抗體,對H1N1病毒有一定的抵抗能力 |
C、H1N1疫苗是一種將病毒滅活后保留的某抗原成分,對人體無明顯副作用 |
D、H1N1病毒遺傳物質(zhì)中含有8種核苷酸、5種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
過氧化氫 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
試劑或材料 | 1mL唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀酸 |
實驗現(xiàn)象 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
A、以上組合實驗中,包含了空白對照組 |
B、用1號和4號組對比,可以說明酶具有專一性 |
C、用3號和4號組對比,可以說明酶具有高效性 |
D、用3號和5號組對比,可以說明酶的催化效率受pH影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在該實驗條件下,使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態(tài)因素是光 |
B、陰生植物總是比陽生植物光合作用效率低,因而生長緩慢 |
C、同等光照條件下,玉米比小麥光合作用產(chǎn)量高 |
D、小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物光合作用產(chǎn)量比野生草本要高,這與人工選擇作用有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細胞與瘤細胞融合成雜交瘤細胞 |
B、胰島素基因?qū)舜竽c桿菌而大量擴增 |
C、由牛胚胎分割移植孕育出多頭小牛 |
D、由一個細菌長成的菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸 |
B、原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì) |
C、被去掉細胞壁的植物細胞是原生質(zhì)體 |
D、原生質(zhì)體可用于植物體細胞雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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