圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用。下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲中代表極性運(yùn)輸?shù)募^是③和④
B.圖乙中,生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),對(duì)根是抑制生長(zhǎng)
C.根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為(c-d)mol/L時(shí),根表現(xiàn)出向地性
D.頂芽近地側(cè)比根部近地側(cè)對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,所以生長(zhǎng)較快
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包裹著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴 B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴
C.由雙層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì) D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的尾部相對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是不同條件對(duì)番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點(diǎn);圖乙是研究人員測(cè)定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中E點(diǎn)后曲線保持水平不變,此時(shí)限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ,若圖中其它條件不變,溫度上升5℃則E點(diǎn)將向 方向移動(dòng),圖甲中的C點(diǎn)驟變?yōu)?u> 點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將上升(請(qǐng)用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答)。
(2)圖甲中B點(diǎn)時(shí),番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有 ,在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是________。
(3)圖乙表示隨著土壤含水量降低,番茄的氣孔導(dǎo)度降低,但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最后阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響 反應(yīng),而且不能恢復(fù)。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在 條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行 處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率 ,則觀點(diǎn)一不成立。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
①ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸,而其合成所需能量由磷酸提供;
②細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體;
③葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng);
④只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP;
⑤無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來(lái)源;
⑥主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量;
⑦人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡;
⑧人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等.
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試(解析版) 題型:選擇題
貓的毛色由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,如圖是黑色和白色親本雜交后代的表現(xiàn)型及相關(guān)比例,若讓F2中的黑色貓相互交配,其后代中表現(xiàn)型種類及白色貓所占的比例為
A.3 1/6 B.2 1/6 C.3 1/9 D.2 1/9
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期第六次月考期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)且結(jié)實(shí)率大大降低的現(xiàn)象,因而稱之為“惡苗病”?茖W(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無(wú)細(xì)胞濾液處理無(wú)病水稻,出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀。這說(shuō)明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì)。后來(lái)科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì),命名為赤霉素。
(1)1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素。此時(shí)能確定赤霉素是植物激素嗎? (填“是”或“否”)。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;此外還能促進(jìn) 和 。
(3)赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì),這是生物之間相互適應(yīng) 的結(jié)果。
(4)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)大豆種子胚芽生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在b時(shí)間加入赤霉素,結(jié)果如下圖所示:
據(jù)圖說(shuō)明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了 作用(填“促進(jìn)”或“抑制”),b點(diǎn)赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖甲,此細(xì)胞含有 個(gè)染色體組,該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是 。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖乙,其基因A、a、B、b分布如圖,一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,其原因最可能是減數(shù)_______ (時(shí)期)染色體分配異常。
(3)圖戊中a~c柱表示染色體的是 。圖丙是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,此圖對(duì)應(yīng)于圖丁中的 段,對(duì)應(yīng)于圖戊中的 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)階段。
(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的一項(xiàng)是( )
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B.提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同
C.稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
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