下列垂體細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,不存在的?/span>

ACO2:線粒體基質(zhì)產(chǎn)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞外

BRNA聚合酶(核內(nèi)酶):核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核

C.葡萄糖:細(xì)胞外細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體

D.生長激素:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜細(xì)胞外

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:有氧呼吸過程中,CO2在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生,產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì),通過自由擴散依次經(jīng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞膜運輸?shù)郊?xì)胞外,A正確;RNA聚合酶在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,通過核孔進入細(xì)胞核內(nèi)催化RNA的合成,B正確;有氧呼吸過程中,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,然后才能進入線粒體進一步氧化分解,C錯誤;生長激素是一種分泌蛋白,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,然后依次經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工,最后通過細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外,D正確。

考點:本題主要考查蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞呼吸等內(nèi)容。意在考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸過程及場所、蛋白質(zhì)合成、加工、運輸過程的理解。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆廣東潮陽第一中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)骨髓瘤細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的?/p>

A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B.合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜

C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖?/p>

A.內(nèi)環(huán)境中葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠→線粒體

B.DNA:細(xì)胞核→核孔→細(xì)胞質(zhì)

C.胰島素:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜上載體→內(nèi)環(huán)境

D.RNA聚合酶:核糖體→核孔→細(xì)胞核

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列睪丸細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的是?nbsp;   )

A. 內(nèi)環(huán)境中葡萄糖;細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B. 雄性激素:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境

C. CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境

D. RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省荊州中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列睪丸細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的是?nbsp;  )

A.內(nèi)環(huán)境中葡萄糖;細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B.雄性激素:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境
C.CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境
D.RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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