18．如圖表示DNA及相關(guān)的生理活動(dòng)，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過程a，b，c均可在胰島B細(xì)胞核中發(fā)生
B．f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
C．過程a，b，c，d，e與堿基配對有關(guān)
D．某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá)

分析 分析題圖：a表示DNA的復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，d表示RNA的復(fù)制，e表示逆轉(zhuǎn)錄．

解答 解：A、胰島B細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制過程，A錯(cuò)誤；
B、f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)，B正確；
C、過程a，b，c，d，e都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，C正確
D、某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示 激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）。據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素 （填字母）分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi) 的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）圖1中垂體可分泌 （填名稱）作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B （填名稱），此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的 模式。

（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中 模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi) 升高時(shí)，其分泌量

增加。

（4）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通過圖2中的 模式調(diào)節(jié)分泌量。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．?dāng)M采用“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一種名貴花卉．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消毒的原則是既要?dú)⑺啦牧媳砻娴奈⑸�，又要減少消毒劑對細(xì)胞的傷害
B．在愈傷組織培養(yǎng)基中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C．出芽是外植體經(jīng)細(xì)胞脫分化后再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D．誘導(dǎo)分化生長物生根時(shí)，培養(yǎng)基中通常含有NAA等植物生長調(diào)節(jié)劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如表有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的比較，錯(cuò)誤的是（　�。�
編號(hào)比較項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)
①原理動(dòng)物細(xì)胞核的全能性植物細(xì)胞的全能性
②培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基
③主要過程原代培養(yǎng)，傳代培養(yǎng)脫分化，再分化，形成植株
④主要運(yùn)用獲得大量細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物植物快速繁殖、獲得脫毒苗等
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．互花米草地下根莖發(fā)達(dá)，能使泥沙快速沉降和淤積，南通沿海某灘涂曾引種它來保灘護(hù)堤、促淤造陸．但互花米草在潮間帶具有超強(qiáng)的繁殖和擴(kuò)散力，已威脅到當(dāng)?shù)氐奈锓N．研究人員利用自制的分層采樣器，對互花米草灘涂和自然灘涂中底棲動(dòng)物種類進(jìn)行調(diào)查，得到圖示結(jié)果．請回答下列問題：
（1）灘涂底棲動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者和分解者（成分），其在泥層中的分布具有明顯的分層現(xiàn)象．
（2）研究人員選擇夏季取樣，理由是夏季水溫高、食物豐富，底棲動(dòng)物種類和數(shù)量都比較大，便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析．
（3）研究表明，在兩種灘涂中隨著泥層深度的增加，底棲動(dòng)物種類數(shù)減少，影響底棲動(dòng)物在泥層中分布的主要因素是食物、氧氣．互花米草的入侵對處于20-25cm層的生物種類影響最大．
（4）某同學(xué)根據(jù)本調(diào)查得到“引種互花米草對灘涂表面的底棲動(dòng)物分布沒有影響”的結(jié)論，請對這一結(jié)論作出評價(jià)，并說明理由．該結(jié)論不正確，因?yàn)檎{(diào)查物種數(shù)相同，但組成及種群密度可能存在差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．草履蟲吞噬細(xì)菌與植物細(xì)胞吸收K+的方式相同
B．溶酶體內(nèi)的水解酶能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C．原核細(xì)胞中的核糖體與真核細(xì)胞中的核糖體功能各異
D．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示．請分析回答：
（1）從圖中可以看出，ATP作為信號(hào)分子時(shí)，酶和ATP的共同特點(diǎn)是都具有專一性．細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫落下來，最后剩下的是腺苷．
（2）典型神經(jīng)遞質(zhì)和ATP都能引起受體細(xì)胞的膜電位變化，如果ATP使受體細(xì)胞興奮，則突觸后膜的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)．若漿細(xì)胞產(chǎn)生的某種抗體破壞了ATP的相應(yīng)受體，從免疫學(xué)角度分析，這屬于自身免疫病．
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是：①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào)；②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是-種無色針狀晶體，易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，主要從黃花蒿中提�。陙碛职l(fā)現(xiàn)靑蒿素具有較強(qiáng)的抗腫瘤作用，某科研小組按如下步驟進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
①從黃花蒿中提取青蒿素；②將等量癌細(xì)胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中，適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液；③向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2、4、8、16μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液，適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)；④72h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率．
回答下列問題：
（1）提取青蒿素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是青蒿素不易揮發(fā)，不能隨水蒸氣蒸餾出來；根據(jù)青蒿素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可采用有機(jī)溶劑萃取的方法，萃取前要將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和干燥，以提高萃取效率．
（2）萃取靑蒿素的過程應(yīng)采用水浴加熱；加熱時(shí)常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是防止有機(jī)溶劑揮發(fā)．萃取液在濃縮之前需進(jìn)行過濾，以除去萃取液中的不溶物．
（3）科研小組進(jìn)行上述②〜④步驟實(shí)驗(yàn)的目的是探究青蒿素的濃度與細(xì)胞增殖抑制率的關(guān)系．步驟③中需要設(shè)置對照組，對照組的處理方法為在另一培養(yǎng)皿中加入等量的不含青蒿素的培養(yǎng)液，適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠染液對線粒體染色
B．酒精在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)與觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的作用相同
C．CO2能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃
D．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中大部分細(xì)胞的染色體加倍

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同步練習(xí)冊答案