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9．如圖為某高等動物（基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳）生長發(fā)育過程中細胞進行的一系列生理過程，甲、乙表示在一次減數分裂過程中產生的兩個次級精母細胞，下列說法正確的是（　　）
A．②③過程細胞的形態(tài)結構和生理功能發(fā)生了改變，兩種細胞內的遺傳物質不同
B．盡管④不受基因控制，但細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都可以通過④完成
C．圖甲的形成可能是A突變成a導致基因結構的改變
D．圖乙產生的子細胞發(fā)生的變異屬于染色體結構變異

分析 根據題意和圖示分析可知：①②③④表示細胞分化形成不同的細胞，⑤表示有絲分裂，⑥表示減數分裂．甲圖不含同源染色體，著絲點分裂，細胞處于減數第二次分裂后期．乙圖不含同源染色體，著絲點分裂，細胞處于減數第二次分裂后期，但發(fā)生了染色體變異．

解答 解：A、②③過程細胞的形態(tài)結構和生理功能發(fā)生了改變，其實質是基因選擇性表達，所以兩種細胞內的遺傳物質相同，A錯誤；
B、細胞凋亡是程序性死亡，受基因控制，B錯誤；
C、圖甲的形成可能是A突變成a導致基因結構的改變，也可能是交叉互換形成，C正確；
D、圖乙產生的子細胞發(fā)生的變異屬于染色體數目變異，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示RNA病毒M、N遺傳信息傳遞的部分過程，下列有關敘述正確的是（　　）
A．過程①、②所需的酶相同
B．過程③、④產物的堿基序列相同
C．病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNA
D．病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．假設A、h代表水稻的優(yōu)良基因，這兩種基因獨立遺傳．現有AABB、aabb兩個品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．下列相關敘述正確的是（　　）
A．雜交育種過程中從子一代開始選種
B．經過①②③過程培育出新品種的育種方法應用的原理和④相同
C．⑥過程需要用低溫或者秋水仙索處理種子或者幼苗
D．過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．啤酒酵母是啤酒工業(yè)發(fā)酵菌種，對啤酒的品質、風味有很大影響．請回答：
（1）若實驗室中啤酒酵母菌種被雜菌污染，可采用劃線分離法進行純化培養(yǎng)：接種時，先將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒，待其冷卻 后，蘸取帶菌培養(yǎng)物放到新的培養(yǎng)基中．倒置培養(yǎng)皿恒溫培養(yǎng)直到出現單菌落，再進行菌種鑒定．
（2）為實現啤酒發(fā)酵連續(xù)生產，酵母細胞固定化技術已在啤酒工業(yè)中廣泛應用．例如，將啤酒酵母和海藻酸鈉混合均勻，經CaCl2處理形成凝膠顆粒，而酵母細胞則被固定在其內部．這種固定化方法稱為B（A．吸附法   B．包埋法   C．交聯法   D．共價偶聯法）．
（3）科研人員將表達乙肝病毒表面抗原的基因構建在重組質粒中，進而轉入啤酒酵母/受體細胞/宿主細胞，發(fā)酵生產轉基因酵母乙肝疫苗．在構建重組質粒過程中，通過同種限制性核酸內切酶（-G↓AATTC-）切割得到的一個目的基因和一個開環(huán)質粒，共有D（A．1 個    B．2 個    C．3個D．4 個）粘性末端．將重組質粒導入受體細胞的操作步驟完成以后，需要對所有受體細胞進行篩選，這是因為不是所有受體細胞都接納了重組質粒．該轉基因技術實踐應用的成功標志是成功表達乙肝病毒表面抗原．
（4）轉基因技術結合胚胎工程在高等動物育種中也有成熟應用．人們將經過基因改造的胚胎干細胞與去核卵細胞融合，得到重組（卵）細胞/重建“合子”，并促使其在體外分裂發(fā)育成早期囊胚/早期胚胎，再通過胚胎移植獲得后代．目前胚胎移植是胚胎工程中獲得后代的唯一方法，其原因是胚胎發(fā)育不同時期需要不同培養(yǎng)條件；目前尚無全體外胚胎培養(yǎng)技術．
（5）胚胎干細胞具有重要的生產和臨床醫(yī)學價值．在培養(yǎng)胚胎干細胞時，首先要在培養(yǎng)皿底部制備一層細胞，稱為飼養(yǎng)層，其作用是促進干細胞生長、抑制干細胞分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一，屬雜食性動物．幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主．
（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統的消費者和分解者（成分），調查其種群密度常用樣方法，取樣的關鍵是隨機取樣．
（2）在沒有天敵，食物充足，氣候適宜的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來數量幾乎呈“J”增長，對蔬菜等農作物危害極大，因此需要采取防治手段控制該型增長數學方程式中的λ參數．有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長，已收到較明顯的效果，該方法屬于生物防治．
（3）有學者推測，非洲大蝸牛也可能替肉食動物提供了一個食物來源，改變食物鏈，進而改變本生態(tài)系統的能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞功能．
（4）如圖是某同學繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細示意圖，請補充完整：

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示某稻田生態(tài)系統局部能量流動示意圖，卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵．此外，稻田中還有雜草、田螺等生物．據圖回答下列問題．

（1）水稻與兩種害蟲的種間關系為捕食，當害蟲數量增加時，擬水狼蛛的數量也會增加，這樣害蟲數量的增長就會受到抑制，這屬于生態(tài)系統內部的反饋調節(jié)．
（2）流經該生態(tài)系統的總能量為a（填字母），c表示初級消費者同化的能量，初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的d（填字母）表示，g屬于生態(tài)系統的分解者（組成成分），g得功能是將動植物遺體及動物排遺物分解成無機物，而g獲得h來自于第一營養(yǎng)級．
（3）稻田生態(tài)系統中要經常處理田間雜草，請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義調整生態(tài)系統能量流動的方向，使能量流向最有益于人類的方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．以下是某研究小組所做的調查，請回答相關問題．
蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究小組做了如下實驗．
（1）從生態(tài)系統的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，從生態(tài)系統的功能角度看，蚯蚓的行為促進了物質循環(huán)．
（2）研究者選擇4個樹種的葉片首先做了半分解和未分解兩種不同處理，于6～9月進行了室外實驗．將每種葉片與土壤混合均勻后置于兩個盆中，將數目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統計蚯蚓的食物消耗量，結果如表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
不同處理蒙古櫟楊樹紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響．為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應該在實驗前對土壤進行滅菌 處理．
②據表分析，蚯蚓在不同葉片中，對楊樹的半分解葉最為喜好．由此說明葉片種類和分解（腐解）程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．
（3）依據上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數量，提高整個生態(tài)系統的（抵抗力）穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關內環(huán)境的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B．血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細胞的生存環(huán)境
C．組織液中的蛋白質濃度低于血漿中的蛋白質濃度
D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞代謝中酶促反應的正常進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．中國科學家屠呦呦率領的科研團隊所提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾．在青蒿素被提取應用之前，奎寧被廣泛用來治療瘧疾，治療機理是奎寧可以和瘧原蟲DNA結合，形成復合物．相關敘述錯誤的是（　�。�
A．青蒿素是植物細胞的一種代謝產物，可能貯存于液泡中
B．奎寧作用機理可能是直接抑制瘧原蟲DNA復制和轉錄
C．瘧原蟲DNA復制主要場所是細胞核，轉錄主要場所在細胞質
D．瘧原蟲攝食的主要方式是胞吞，則該過程消耗能量，而不需要載體

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