6.圖1圖2分別是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

(1)原核細(xì)胞中有線粒體和葉綠體嗎?沒有線粒體主要分布在動(dòng)植物和真菌細(xì)胞中,所有的植物胞都含有葉綠體嗎?不是
(2)從圖中可以看出,線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
(3)線粒體是通過(guò)內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴來(lái)增加其內(nèi)部膜面積,葉綠體是通過(guò)一個(gè)個(gè)類囊體堆疊成基粒來(lái)增加其內(nèi)部膜面積.

分析 分析題圖:圖1是線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,1是線粒體外膜,2是線粒體內(nèi)膜.3是嵴,4是線粒體基質(zhì);圖2是葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,1是葉綠體外膜,2是葉綠體內(nèi)膜,3是基粒,4是葉綠體基質(zhì).

解答 解:(1)原核細(xì)胞沒有葉綠體和線粒體,只有一種細(xì)胞器是核糖體,線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)站,線粒體主要分布在動(dòng)植物和真菌細(xì)胞中,并不是所有植物細(xì)胞都具有葉綠體,如根尖細(xì)胞沒有葉綠體.
(2)從圖中可以看出,線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu).
(3)線粒體是通過(guò)內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴來(lái)增加其內(nèi)部膜面積,葉綠體是通過(guò)一個(gè)個(gè)類囊體堆疊成基粒來(lái)增加其內(nèi)部膜面積.
故答案為:
(1)沒有   動(dòng)植物和真菌   不是
(3)都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
(4)內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴  一個(gè)個(gè)類囊體堆疊成基粒

點(diǎn)評(píng) 本題考查了葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu),識(shí)記葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,原核細(xì)胞核真核細(xì)胞的區(qū)別、各種細(xì)胞器的分布等知識(shí)點(diǎn),這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請(qǐng)你利用目前手頭僅有的帶標(biāo)簽的斐林試劑(未混合的)和碘液,將它們鑒定出來(lái).請(qǐng)完成相關(guān)步驟.
資料:淀粉酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以催化淀粉水解為還原糖.
步驟:
(1)各取適量且等量的樣液,分別加入2 滴碘液,變色的樣液是淀粉,顏色變?yōu)槿芤鹤兯{(lán).
(2)再取適量其它三種樣液,分別加入適量且等量的斐林試劑.該試劑甲液的濃度和名稱是0.1g/mL的NaOH溶液,乙液的濃度和名稱是0.05g/mL的CuSO4溶液,該試劑的用法特點(diǎn)是必須現(xiàn)用現(xiàn)配,并且需要的反應(yīng)條件是50-65℃水浴,1~2min 后發(fā)生顏色變化的樣液是葡萄糖,現(xiàn)象是生成磚紅色沉淀.
(3)若再繼續(xù)鑒定其余的兩種樣液,可再各取適量樣液,分別加入適量等量的淀粉溶液,充分反應(yīng)一段時(shí)間后,再用斐林試劑檢驗(yàn),經(jīng)過(guò)合適的步驟后,變色的是淀粉酶溶液.

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18.下列對(duì)蛋白質(zhì)功能進(jìn)行高度概括的是( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)B.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
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14.魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)水解后,可得到( 。
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(  )
A.B.C.D.

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B.甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型

C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

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某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞

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C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制

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