A. | 脫落酸通過調控細胞的基因表達抑制細胞分裂、促進葉片果實的衰老、脫落 | |
B. | 楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素 | |
C. | 噴施生長素類似物可以;ū5荒苁杌ㄊ韫 | |
D. | 密封貯藏導致水果各種激素如生長素、細胞分裂素等的合成增加 |
分析 1.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
2.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
解答 解:A、脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,A正確;
B、楊樹頂芽產(chǎn)生生長素,進行極性運輸,使得頂芽生長素濃度低,快速生長,B錯誤;
C、生長素具有兩重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,故C錯誤;
D、植物的生命活動受多種激素的調節(jié),某一生理活動中有的激素分泌增多,而有的減少,密封存儲的水果中乙烯增加,生長素和細胞分裂素減少,D錯誤.
故選:A.
點評 本題綜合考查植物激素的知識,要求學生理解并分析某些植物激素的作用原理和實際生產(chǎn)和生活中應用,屬于理解層次.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲田玉米均為顯性 | B. | 乙田豌豆均為隱性 | ||
C. | 乙田豌豆均為顯性 | D. | 甲田玉米均為隱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病源物和寄生物的致病力和傳播速度是隨著種群密度的增加而增加的 | |
B. | 動物種群的增長率主要是由動物性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定的 | |
C. | 可帶給我們關于種群未來數(shù)量動態(tài)的信息的是年齡結構 | |
D. | 如圖P點不能表示該種群的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設計該實驗的目的是為了研究噬藻體的遺傳物質 | |
B. | 該實驗的設計思路是設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應 | |
C. | 噬藻體增殖所需要的模板、原料和酶等均來自藍藻 | |
D. | 32P標記的是噬藻體的DNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于多細胞生物來說,下列敘述錯誤的是( )
A.細胞增殖是生物生長的基礎
B.細胞分化是生物發(fā)育的基礎
C.細胞內基因的傳遞和變化是生物遺傳和變異的基礎
D.細胞呼吸是生物與環(huán)境之間物質和能量交換的基礎
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命歷程的說法正確的是
A.具有細胞結構的生物都有細胞分化現(xiàn)象
B.人體衰老的細胞自由水含量增加,細胞核體積增大
C.人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除,都需要通過細胞凋亡實現(xiàn)
D.細胞的癌變、衰老都是基因程序性突變的結果
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