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生態(tài)農業(yè)的最大優(yōu)點是（　　）
A、能量的多級利用
B、物質的循環(huán)再生
C、廢物資源化
D、生物相互依存
考點：農業(yè)生態(tài)系統中的能量流動
專題：
分析：生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統，將農業(yè)生態(tài)系統同農業(yè)經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態(tài)經濟整體效益．它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè)，又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發(fā)展的現代農業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理．
例如：
解答： 解：生態(tài)農業(yè)的理論依據是通過對農業(yè)生態(tài)系統中物質的多級利用，使農業(yè)生產相互依存、相互促進，形成良性循環(huán)，使能量最大限度的流向于人類有益的方向．生態(tài)農業(yè)的優(yōu)點是減少化肥的用量，降低農業(yè)投入，收獲多種產品，增加經濟效益，凈化環(huán)境，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展．
故選：A．
點評：本題主要考查學生的分析和理解能力．與傳統農業(yè)相比，生態(tài)農業(yè)的優(yōu)點有實現對物質再循環(huán)利用；實現對能量的多級利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一草原生態(tài)系統中，若野兔和野羊被大量捕殺，則個體數量最先發(fā)生變化的是（　　）
A、第一營養(yǎng)級生物
B、第二營養(yǎng)級生物
C、第三營養(yǎng)級生物
D、第四營養(yǎng)級生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡下看到視野中的一行細胞有16個，若如果將物鏡換為40×，則可以看到視野中一行有多少個細胞，（　�。�
A、4個B、8個
C、10個D、64 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說主要闡明了（　�。�
A、細胞的多樣性
B、細胞的統一性
C、細胞的多樣性和統一性
D、生物體結構的統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成蛋白質、核酸、淀粉這三種多聚體的單體分別是（　�。�
A、堿基、單糖、氨基酸
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、核苷酸、麥芽糖
D、核苷酸、氨基酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著生活污水的大量排放，淡水湖泊水華、河水變黑臭現象頻繁發(fā)生．以下是三種治理方案：
Ⅰ．人工打撈和投放大量化學殺藻劑緊急處理．
Ⅱ．利用人工濕地凈化生活污水，原理簡如圖1（方框內生物順序不分先后）：

Ⅲ．采用跌水充氧技術對生活污水進行處理：生活污水首先進入沼氣池，經過沼氣池處理后的污水再用泵提升進入多級跌水池，跌水池分多格串行，內裝組合填料，借助生長在填料上的微生物去除有機物，經過跌水池的污水一部分回流入沼氣池，另一部分進入水耕型蔬菜池，原理簡圖如圖2：
根據上述資料回答下列問題：
（1）大量污水的排放引起水華及河水變臭，從生態(tài)系統的穩(wěn)定性的角度分析其原因是
 
．殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比，主要缺點是
 
（寫兩點）．
（2）方案II的人工濕地是一個生態(tài)系統，輸入該生態(tài)系統中的能量有
 
．該人工濕地運用了
 
原理，種植挺水、浮游、沉水等植物，提高了群落利用環(huán)境資源的能力．若將上述人工濕地其改造為濕地公園，要適當增加生物種類，這體現了生物多樣性的
 
價值．
（3）方案III中，沼氣發(fā)酵是一個及其復雜的生物化學過程，包括各種不同類型微生物所完成的各種代謝途徑．如S-菌系分解乙醇產生H2，H2對它繼續(xù)分解乙醇有阻抑作用，而MON-菌系可利用H2和CO2合成沼氣中的甲烷，以上兩種菌系的關系在生物學上稱為
 
．經過水耕型蔬菜池處理后的水中，
 
元素明顯減少；水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長，對水中
 
（植物）的繁殖和生長起到了抑制作用，實現了水體凈化．
（4）方案Ⅲ設計了沼氣池、水耕蔬菜池、農田等對人類有益的環(huán)節(jié)，從能量流動的角度看，其突出意義是
 
．該方案不但實現了廢棄物資源化，還節(jié)省了化肥，增加了當地農民的收入，這體現了生態(tài)工程中的
 
原理（寫兩個）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨各地規(guī)模化養(yǎng)殖快速發(fā)展，養(yǎng)殖場污水的排放造成環(huán)境污染問題日漸突出，如圖是利用人工濕地對養(yǎng)殖業(yè)污水進行處理和生態(tài)綜合利用的示意圖．請回答：

（1）人工濕地中屬于第一營養(yǎng)級的生物有
 
和綠化區(qū)植物，生物D屬
 
級消費者．輸入該濕地生態(tài)系統的能量有
 
．
（2）該人工濕地主要通過物理沉降、動植物吸收和
 
，達到凈化的目的．為避免環(huán)境污染，在加劇凈化同時，還應加強對污染源的控制，其生態(tài)學理由是
 
．
（3）如圖中A、B、C、D為該濕地中的四種魚，其中C種群的數量變化曲線如圖所示，則該種群的環(huán)境容納量為
 
；若人工全部移除B種魚，則C種群的環(huán)境容納量將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在玉米中A與a、B與b、D和d三對等位基因分別位于三對同源染色體上．有色種子必須同時具備A、B、D三個顯性基因，否則無色．現有以下雜交結果：①植株甲×aabbDD→50%有色種子；②植株甲×aabbdd→25%有色種子；③植株甲×AAbbdd→50%有色種子．植株甲的基因型是（　�。�
A、AABBDD
B、AaBBDd
C、AABbDD
D、AaBbDD

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）圖1表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化．請據圖回答：
①圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為
 
、
 
．
（2）如圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖．請回答：
①圖2裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 
．
②在試管內CO2濃度不變的前提下，每隔30min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的主要原因是
 
．
（3）為探究CO2 濃度對光合速率的影響，利用上圖裝置進行實驗的設計思路是
 
．

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