16．在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量．在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是（　�。�
A．10年內(nèi)，第6年的種群數(shù)量最少
B．2-6年間 種群的年齡組成為均為衰退型
C．種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D．第4年和第8年種群數(shù)量相等

分析 據(jù)圖分析，0-4年間，1＜λ＜2，大山雀種群數(shù)量增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長型；4-8年間0＜λ＜1，種群數(shù)量減少；8年以后λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定；所以10年內(nèi)，第4年的種群數(shù)量最大，第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對穩(wěn)定．

解答 解：A、4-8年間0＜λ＜1，種群數(shù)量減少，第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低，A錯誤；
B、2-4年間，1＜λ＜2，大山雀種群數(shù)量增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長型，4-6年間0＜λ＜1，種群數(shù)量減少，年齡組成為均為衰退型，B錯誤；
C、4-8年間0＜λ＜1，種群數(shù)量減少，C正確；
D、第4年和第8年種群增長率相等，但第4年種群數(shù)量多于第8年，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查調(diào)查種群數(shù)量的方法，年齡結(jié)構(gòu)，種群數(shù)量變化曲線的分析，比較綜合，意在考查考生獲取圖文信息和分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

將新鮮的苔蘚植物葉片放入加有少量紅墨水的濃度為0.3 g·mL－1的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時(shí)，部位①和②的顏色分別是（ ）

A．①無色、②綠色 B．①紅色、②綠色

C．①紅色、②無色 D．①紅色、②紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制，這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花．用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株．請回答：
（1）根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，株高受一對等位基因控制，依據(jù)是F2中高莖：矮莖=3：1．
（2）在F2中矮莖紫花植株的基因型有4種，矮莖白花植株的基因型有5種．
（3）如果上述兩對相對性狀自由組合，則理論上F2的表現(xiàn)型及比例為高莖紫花：高莖白花：矮莖紫花：矮莖白花=27：21：9：7．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)試劑使用不正確的是（　�。�
A．用溴麝香草酚藍(lán)鑒定CO2B．用斐林試劑鑒定可溶性還原糖
C．用雙縮脲試劑鑒定DNAD．用橙色的重鉻酸鉀鑒定酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種特殊的魚化石，這種魚能用胸鰭站立并“行走”，這可能是后來動物在陸地上用以行走的肢進(jìn)化的開始．下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．其他生物和無機(jī)環(huán)境也會影響此種魚的進(jìn)化
B．魚的胸鰭長期使用，慢慢地演變成了陸生動物的能夠行走的四肢
C．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，該種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若僅有訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含 6對堿基（A有4個(gè)）的DNA雙鏈片段，且每一個(gè)氫鍵分別用一個(gè)訂書釘來構(gòu)建，那么使用的訂書釘個(gè)數(shù)為（　　）
A．38B．42C．48D．50

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子．圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞的狀態(tài)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中基因位點(diǎn)①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C．該狀態(tài)下的細(xì)胞中不含有同源染色體
D．該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是（　�。�
A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次B．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次
C．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次D．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．用95%的酒精使細(xì)胞解離、分散開來
B．裝片的制作流程：解離→染色→漂洗→制片
C．有絲分裂中期著絲點(diǎn)往往排列在一條直線上
D．顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞增殖的全部動態(tài)過程

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