【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在I處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
B. 由圖可知該反射至少有四個(gè)神經(jīng)元參與
C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓,有時(shí)可以受大腦的控制
D. 伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
【答案】A
【解析】
1、反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。觀察反射弧結(jié)構(gòu)圖,I上有神經(jīng)節(jié),判定其為傳入神經(jīng),反射弧結(jié)構(gòu)圖上其他結(jié)構(gòu)的名稱如下圖所示:
2、反射發(fā)生必須具備兩個(gè)條件:①完整的反射弧;②適宜的刺激。
反射是在反射弧中進(jìn)行的,反射弧中任何一個(gè)環(huán)節(jié)損傷,反射活動(dòng)都不能實(shí)現(xiàn)。在I處施加刺激引起屈肌收縮沒有感受器,不屬于反射,A錯(cuò)誤;由圖可知,圖中有一個(gè)傳入神經(jīng)元,一個(gè)中間神經(jīng)元和二個(gè)傳出神經(jīng)元,共4個(gè)神經(jīng)元,B正確;該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,脊髓屬于低級(jí)神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、縮手反射、排便反射等,其反射活動(dòng)要受到大腦的控制,C正確;伸肌肌群既連接有傳入神經(jīng)又連有傳出神經(jīng),判定其內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器,屈肌肌群只連有傳出神經(jīng),判定其內(nèi)只有效應(yīng)器,D正確;故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn),蛙心2的神經(jīng)被剝離,蛙心1的神經(jīng)未被剝離,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境
B. 電刺激蛙心1的神經(jīng)之前,兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致
C. 蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律
D. 受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用
B. F點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多
C. D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失
D. 該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)題:
Ⅰ.取兩支潔凈的試管編上號(hào),然后按照表中序號(hào)1至序號(hào)3的要求操作:
輕輕振蕩這兩支試管內(nèi)的液體混合均勻,并且將試管的下部浸到60℃的水中,保溫5min,取出試管各加入2mL斐林試劑,然后將兩支試管的下半部放在酒精燈的火焰上均勻加熱,煮沸1min。
(1)請(qǐng)回答甲、乙試管各有什么變化?甲___________,乙__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是_________________。
(3)將試管的下半部浸到60℃的水中,原因是_______________。
Ⅱ.在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2的目的是____,加入CaCO3的目的是____。
Ⅲ.將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中時(shí),由于細(xì)胞液濃度_____蔗糖溶液濃度,導(dǎo)致_________________與細(xì)胞壁分離,這種現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 血液是紅細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境
B. 在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占1/3,細(xì)胞外液約占2/3
C. 毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液
D. 血漿滲入組織液的量和組織液回流入血漿的量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如圖。讓F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀類型及數(shù)量比例分別為( )
A. 4 9:3:3:1B. 4或2 3:1:3:1或1:1
C. 4或2 1:1:1:1或1:1D. 4 2:2:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中,正確的是
A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取
B. 在水蒸氣蒸餾出的玫瑰乳濁液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度,利于油水分離
C. 在較高溫度下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間有利于充分提取玫瑰精油
D. 花蕾期的玫瑰花含油量最高,最適用于提取精油
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞中脂肪的作用是( )
A. 激素的主要成分B. 儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
C. 酶的主要成分D. 細(xì)胞膜的主要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校一個(gè)生物活動(dòng)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他們借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了驗(yàn)證這兩種假設(shè),他們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)結(jié)果:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如右圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請(qǐng)
如果DNA出現(xiàn)____,則是全保留復(fù)制;如果DNA 出現(xiàn)____,則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將親代大腸桿菌(15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ),請(qǐng)如果DNA出現(xiàn)____,則是全保留復(fù)制;如果DNA出現(xiàn)____,則是半保留復(fù)制。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為這種說法是否正確____;原因是____。
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