20. (2014 •江西婺源檢測) (18分) 據(jù)報道袁隆平、李必湖等科學(xué)家研究的高產(chǎn)水稻-“東方魔稻”魔力衰減,究 其原因是當(dāng)中國還在使用常規(guī)手段的時候,美國已在用分子生物技術(shù)。請回答下列問題:

(1) “當(dāng)中國還在使用常規(guī)手段的時候,美國已在用分子生物技術(shù)”,這里的“常規(guī)手段”指的是 ,“分子生物技術(shù)”則指的是 。

(2) 袁隆平和他的助手在水稻田中發(fā)現(xiàn)一株矮稈植株,將這種水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細(xì)胞 分裂的間期。

(3) 已知水稻高桿(T) 對矮稈(t)為顯性,抗病(R) 對不抗病(r) 為顯性,控制兩對相對性狀的基因是自由組合的,現(xiàn)以雙雜合水稻植株為親本選育純合矮桿抗病新品種,一般情況下,耗時最短的育種方法是 ,其 原理是 。

(4) “東方魔稻”是通過雜交育種的方法培育出來的,雜交育種是將兩品種的 通過雜交集中在一起,再通過篩選和培育獲得新品種。若兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點(diǎn),則雜交后,F1自交能產(chǎn)生多種重組類型,其原因是F1在通過 產(chǎn)生配子的過程中,位于基因自由組合,或者四分體時期 之間交叉互換進(jìn)行基因重組。

20. (18分,每空2分)

(1) 雜交育種  基因工程(2) 減數(shù)第一次

(3) 單倍體育種  染色體(數(shù)目) 變異

(4) 優(yōu)良性狀  減數(shù)分裂  非同源染色體上的非等位  同源染色體的非姐妹染色單體

解析:(1) 雜交育種是常規(guī)育種方法,分子 生物技術(shù)指基因工程。(2) 矮稈植株數(shù)量 少,而且能遺傳,應(yīng)該是由基因突變引起 的;蛲蛔冎饕l(fā)生在細(xì)胞分裂的間 期,且減數(shù)分裂形成配子時的基因突變才 能傳遞給后代。(3) 單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是 能明顯縮短育種年限。(4) 基因重組主要 表現(xiàn)在兩方面:一是減數(shù)第一次分裂后期, 隨著同源染色體的分離,位于非同源染色 體上的非等位基因進(jìn)行了自由組合;二是 四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換。

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測月考卷9 第五~七章階段性測試

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

19. 下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是()

   A. 基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個基因控制

   B. 人類白化病癥狀是基因通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的

   C. 皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高

   D. 70%的囊性纖維病患者中,編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了 3個堿基對,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

15. (2014 •福建福州質(zhì)檢) 為獲得果實較大的四倍體葡萄(4N=76) ,將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后 栽培。研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有染色體數(shù)為2JV和4N的細(xì) 胞,稱為“嵌合體”,其自交后代有四倍體植株。下列敘述錯誤的是()

   A. “嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步

   B. “嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子

   C. “嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代

   D. “嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞含19條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

8. 下圖是利用某植物A (基因型為AaBb) 進(jìn)行單倍體育種過程的示意圖,下列表述不正確的是()

   A. 過程①②的細(xì)胞中都可能發(fā)生基因突變

   B. 過程②說明高度分化的花粉細(xì)胞具有全能性

   C. 過程③常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

   D. 植株C全為純合子且基因型有四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

15. (2014 •湖北黃閃模擬) 下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是()

   A. 從根本上講,沒有突變,就沒有生物的進(jìn)化

   B. 種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向

   C. 只有隔離才能阻止種群間的基因交流

   D. 不同物種之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

3. 基因型為Bb的動物,在其精子形成過程中,基因B與B、b與b和B與b的分開,分別發(fā)生在()

①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞 變形成為精子

   A. ①②③   B. ③③②

   C. ②②②   D. ②③④

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10. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表。從表可知()

實驗組號

接種菌型

加入S型菌物質(zhì)

培養(yǎng)皿長菌情況

R

蛋白質(zhì)

R

R

莢膜多糖

R

R

DNA

R型、S

R

DNA(經(jīng)DNA酶處理

R

   A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子   B. ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

   C. ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子   D. ①〜④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2. 下列是對一對相對性狀雜交實驗中性狀分離現(xiàn)象的解釋,其中錯誤的是()

   A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

   B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在,互不融合

   C. 配子中只含有每對遺傳因子中的一個

   D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

3. 某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因 型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的 無花瓣;ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制,基 因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對 基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則 下列有關(guān)判斷錯誤的是()

   A. 子代共有9種基因型

   B. 子代共有4種表現(xiàn)型

   C. 子代的有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為1/3

   D. 子代的所有植株中,純合子約占1/4

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