如圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期的細胞數(shù)目的變化，請據(jù)圖作答:

（1）若圖A所示的生物基因型為AaBb，在1的某一位點上有一基因A，在2上有基因B，在正常情況下，該細胞中含有基因a的染色體是____________________；含基因b的染色體是____________________。

（2）若圖A所示為胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有____________________。

（3）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞，處在圖B的________期（填圖中符號）。

（4）培養(yǎng)過程中，若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為__________的細胞數(shù)量會增加。用秋水仙素處理，圖C中DNA含量在為__________的細胞數(shù)會增加。

  (1)  4和8   3和7 （2）核糖體和線粒體  （3）S 

 （4）2C     4C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測試：5　細胞的生命歷程 題型：071

如圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期的細胞數(shù)目的變化，據(jù)圖作答：

（1）若圖A所示的生物基因型為AaBb，在1的某一位點上有一基因A，在2上有基因B，在正常情況下，該細胞中含有基因a的染色體是________；含基因b的染色體是________。

（2）若圖A所示為胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有________。

（3）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞，處在圖B的________期（填圖中符號）。

（4）培養(yǎng)過程中，若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為________的細胞數(shù)量會增加。用秋水仙素處理，圖C中DNA含量在為________的細胞數(shù)會增加。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：安徽省懷寧中學(xué)2012屆高三第四次月考生物試題 題型：071

如圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期的細胞數(shù)目的變化，請據(jù)圖作答：

（1）若圖A所示的生物基因型為AaBb，在1的某一位點上有一基因A，在2上有基因B，在正常情況下，該細胞中含有基因a的染色體是________；含基因b的染色體是________。

（2）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞，處在圖B的________期（填圖中符號）。

（3）培養(yǎng)過程中，若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為________的細胞數(shù)量會增加。用秋水仙素處理，圖C中DNA含量在為________的細胞數(shù)會增加。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）試題（最后一卷）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗，請分析回答：

（I）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2，現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I（a~d）所示。
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置順序：                      （用箭頭和圖中序號表示）；無氧條件下的裝置順序：                       （用箭頭和圖中序號表示）。
②裝置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水還可用                                 代替。
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細胞呼吸方式的外界因素主要是           。
（2）乙興趣小組利用圖II所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細胞呼吸方式。
①要想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為III）如何設(shè)計？                                                                    
                                                                             。
②若裝置II中紅色液滴向左移動，裝置III中紅色液滴不移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是    
                                               。
③若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍。
Ⅱ．下圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）在圖1的各個字母中，不參與構(gòu)成群落的是_______________（填字母）。
（2）圖l中主要體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的______________________________功能。
（3）F的糞便被分解者分解，也就是表示___________（填字母）同化的能量被分解者利用。
（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，D的數(shù)量將_____________。
（5）圖2中丙曲線bc段下降的原因是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年四川瀘州老窖天府中學(xué)收束考試生物試題 題型：綜合題

Ⅰ（12分）甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段)，該部分基因互為等位：另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，該部分基因不互為等位。請回答：



(1)人類的血友病基因位于甲圖中的____________片段。
(2)在減數(shù)分裂形成配子過程中，x和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的____________片段。
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的____________片段。
(4)假設(shè)控制某個相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的I片段，那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例。
__________                                                                 _
_________________________                                         _________ 。
（5）假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9：7，則兩個親本的基因型為                         。
（6）該生物種群中（個體數(shù)量很大），基因型為AA的個體占24％，Aa的個體占72％，aa的個體占4％。這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa>aa，則在以后的長期自然選擇過程中，A和a基因頻率變化趨勢可能會怎樣？（在給定的坐標(biāo)中用曲線圖表示）

（%）

 
II(14分) 請閱讀以下材料：

  2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生8．0級地震，地震災(zāi)區(qū)是我國大熊貓等珍稀野生動物的主要棲息地和自然保護區(qū)分布最為集中的區(qū)域，災(zāi)區(qū)有49處自然保護區(qū)。盡管大熊貓與世無爭，但在它的棲息領(lǐng)域里，還是有一些與它們?yōu)閿车膭游�，如金貓、豹、豺、狼、黃喉貂等。由于地震影響，面積達2 850萬畝的大熊貓棲息地受到嚴重破壞。　請回答下列問題：
(1)地震過后，多種生態(tài)系統(tǒng)遭到了毀滅性破壞，短期內(nèi)難以恢復(fù)，這一事實說明任何生態(tài)系統(tǒng)的                                  都是有限的。 
(2)在震后救援工作中，一些官兵感染了疥瘡，疥瘡是由生活于人皮膚表層的疥螨引起的一種慢性傳染性皮膚病。疥螨與人的關(guān)系是              。
(3) 請在下圖中用箭頭和文字補充完成能量流經(jīng)大熊貓種群的情況。

（4）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳釋放量（相對量）的曲線圖。a曲線代表的生物可能屬于        （生態(tài)系統(tǒng)成分），c曲線代表的生物可能屬于        （生態(tài)系統(tǒng)成分），除了圖中所能代表的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)外，完整的生態(tài)系統(tǒng)成分還有                  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案