下表是人體內(nèi)的紅細(xì)胞(未成熟)、胰島B細(xì)胞、漿細(xì)胞內(nèi)所含有的核基因及這些基因表達(dá)的情況(“+”表示該基因能表達(dá),“一”表示該基因未表達(dá)).下列有關(guān)說法正確的是(  )
血紅蛋白基因胰島素基因抗體基因有氧呼吸酶基因
紅細(xì)胞+--+
胰島B細(xì)胞--+
漿細(xì)胞--
A、①②③均表示“+”
B、此表說明細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)
C、三種細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)種類完全不同
D、三種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的根本原因是核基因種類不完全相同
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:分析表格:表格中表示人體三種不同細(xì)胞中的基因存在及表達(dá)情況.三種細(xì)胞都存在血紅蛋白基因、胰島素基因、抗體墓因和有氧呼吸酶基因四種基因,但血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá);胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá);抗體基因只在漿細(xì)胞中表達(dá);而有氧呼吸酶基因在三種細(xì)胞中均表達(dá).
解答: 解:A、血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá);胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá);抗體基因只在漿細(xì)胞中表達(dá);而有氧呼吸酶基因在三種細(xì)胞中均表達(dá),則①②③均表示“+”,A正確;
B、此表說明基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,B錯誤;
C、三種細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)種類不完全相同,有氧呼吸酶相關(guān)的信使RNA和蛋白質(zhì)在所有細(xì)胞都表達(dá),C錯誤;
D、三種體細(xì)胞中都具有4種基因,是由于人體細(xì)胞都來源于同一個受精卵,含有相同的遺傳信息,三種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合表格中基因表達(dá)情況,考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn),明確同一個體中所有的體細(xì)胞都含有相同的遺傳信息;其次根據(jù)表中信息,推測相應(yīng)細(xì)胞中表達(dá)的基因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的問題.圖1是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況.請據(jù)圖分析回答:

(1)在圖1的結(jié)構(gòu)中,當(dāng)神經(jīng)沖動傳到末梢時,結(jié)構(gòu)1
 
中的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中,并與突觸后膜上的
 
結(jié)合,引起突觸后膜的
 
發(fā)生變化.結(jié)構(gòu)3的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它對遞質(zhì)的識別起著重要作用.神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是
 

(2)結(jié)構(gòu)1及其內(nèi)物質(zhì)的形成與細(xì)胞內(nèi)的
 
(填細(xì)胞器名稱)有關(guān).乙酰膽堿的釋放過程與細(xì)胞膜的
 
有關(guān).
(3)圖1中神經(jīng)沖動由A→B的過程中,信號轉(zhuǎn)換的具體過程是
 

(4)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.圖2示某部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化.據(jù)圖可知 a線段表示
 
電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
mv.
圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,請據(jù)圖完成以下分析:

(5)在圖甲中,在②處給予一個強(qiáng)刺激,電流計指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(6)如果把圖甲看做一個反射弧,則
 
(填編號)為感受器.
(7)圖乙中
 
是興奮部位,這種電位變化稱為動作電位,這是由于
 
造成的,其物質(zhì)運(yùn)輸方式是
 

(8)若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經(jīng),在這條神經(jīng)上離肌肉6mm的A處給予刺激,小腿肌肉在4.5ms后開始收縮,在離肌肉48mm的B處給予刺激,肌肉在5.2ms后開始收縮,神經(jīng)沖動在這條神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請據(jù)圖回答:

(1)葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場所是
 
,適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是
 
.線粒體中產(chǎn)生CO2的場所是
 
,此處發(fā)生的能量變化是
 

(2)葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?
 
(用圖中字母表示).植物在圖二中的乙~丁階段時,限制光合速率的主要因素是
 
,丁點(diǎn)以后限制光合速率的因素最可能是
 

(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢是
 

(4)寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,正確的是( 。
A、如果a表示突觸前膜,b表示突觸間隙,c為突觸后膜,則de是神經(jīng)遞質(zhì),作用于c的軸突或樹突
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程為體液免疫
C、如果該圖表示反射弧,則其中的信息始終是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D、如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
B、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
C、突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
E、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
F、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
G、突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變
H、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.下列組織細(xì)胞中,屬于免疫細(xì)胞的是( 。
A、肌肉細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、肝臟細(xì)胞D、神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是生物工程的重要角色,下列關(guān)于酶的敘述正確的是(  )
A、DNA連接酶、限制酶和運(yùn)載體是重組DNA必需的工具酶
B、限制酶都能識別特定的核苷酸序列,且都能將之切割成黏性末端
C、把動物組織分散成單個細(xì)胞只能使用胰蛋白酶
D、用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞可得到原生質(zhì)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是( 。
A、有無核物質(zhì)B、有無核糖體
C、有無細(xì)胞膜D、有無核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖.對此分析合理的是( 。
A、圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B、圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C、圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
D、圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

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