下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖。冬天，一個健康男子在室外靜靜地等車，下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是（ ）

A．該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)

B．該男子體內(nèi)熱量主要來自④⑤的產(chǎn)熱

C．②③、②⑤均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．⑦⑧的活動增強，會引起③④⑤⑥的活動相應(yīng)增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成大豆和人體的最基本元素是

A．氫元素 B．氮元素 C．氧元素 D．碳元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是（ ）

A．S區(qū) B．脊髓 C．H區(qū) D．V區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：?????

在減數(shù)分裂的過程中，下列染色體變化的正確順序是

① 同源染色體分離 ②姐妹染色單體分開 ③形成四分體 ④ 交叉互換

A．③④①② B．①③④②

C．③①②④ D．①③②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中

A．Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B．K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C．Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外 D．K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是

A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關(guān)而與乙烯有關(guān)

D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖，見如圖．下列關(guān)于此細胞的敘述，正確的是

A．此細胞可能含有色素 B．此細胞的核糖體含有磷脂

C．此細胞能進行光合作用 D．此細胞屬于低等植物細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根需氧呼吸速率，結(jié)果如圖。下列說法正確的是

A．櫻桃根細胞厭氧呼吸生成CO2的場所是線粒體

B．圖中A、B、C三點，在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多的是點C

C．淹水時KNO3對甜櫻桃根需氧呼吸速率降低有減緩作用

D．實驗過程中可以改用CO2的產(chǎn)生速率作為檢測需氧呼吸速率的指標

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