【題目】下列措施不屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程類型是

A農(nóng)作物秸稈的“過腹還田”

B在干旱地區(qū)開展雨水和地表水的收集

C把人畜糞便轉(zhuǎn)化為復合肥

D利用蚯蚓等處理城市生活垃圾,蚓糞殘渣作肥料

【答案】B

【解析】A、農(nóng)作物秸稈的“過腹還田”利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,A錯誤;B、在干旱地區(qū)開展雨水和地表水的收集不屬于物質(zhì)循環(huán)再生,B正確;C、把人畜糞便轉(zhuǎn)化為復合肥是利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,C錯誤;

D、利用蚯蚓等處理城市生活垃圾,蚓糞殘渣作肥料利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,D錯誤故選:B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制,請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細胞中具有遺傳效應的DNA片段

B. b過程能發(fā)生堿基互補配對的物質(zhì)是堿基A與T,C與G

C. 當?shù)矸鄯种富颍≧)中插入一小段DNA序列后,導致淀粉分支酶不能合成

D. R→r的過程中,基因結構一定發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于森林群落的敘述,不正確的是

A. 森林群落的物種豐富度相對較高

B. 動物在群落中的垂直分布與植物的分層有關

C. 群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關系

D. 森林群落的演替會導致空間結構發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一個裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察效果不同,下列相關敘述中不正確的是( )

選項

比較項目

高倍鏡觀察

低倍鏡觀察

A

物鏡與裝片之間的距離

B

一個視野內(nèi)的細胞數(shù)目

C

同樣條件下的視野亮度

D

能夠看到的裝片范圍

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)近a側給予一適當?shù)拇碳,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是(

A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核,經(jīng)過多次卵裂后,植入母牛子宮孕育,所生牛犢

A為雌性 B為雄性

C性別不能確定 D雌、雄比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是

A. 細胞核具有兩層磷脂雙分子層 B. 核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結構上有直接聯(lián)系

C. 細胞核的核膜具有選擇透過性 D. 可選擇哺乳動物成熟的紅細胞來提取DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是

A脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂

B脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;有絲分裂

C將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi);減數(shù)分裂

D導入其他植物細胞的基因;有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物基因的敘述,錯誤的是( 。

A. 基因的堿基有A、T、C、G、U5種

B. 基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 一個DNA分子上有多個基因

D. 染色體是基因的唯一載體

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