14．人體共有46條染色體，在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體的數(shù)目是（　�。�
A．46 個(gè)B．23 個(gè)C．0 個(gè)D．92 個(gè)

分析 1、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中含有四條姐妹染色單體．即一個(gè)四分體=一對(duì)同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子．

解答 解：四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的，即一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體．人體共有46條染色體，則在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生23個(gè)四分體．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂和分裂中的四分體，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力．考生明確一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，即四分體的個(gè)數(shù)=同源染色體的對(duì)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的香茅酫．下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．驅(qū)蚊草的培育過程是植物體細(xì)胞雜交，無愈傷組織和試管苗形成
B．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
C．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離
D．培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)．請(qǐng)回答相關(guān)問題．
 （1）生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素．并且在這些部位，生長(zhǎng)素只能進(jìn)行單一方向的極性運(yùn)輸．
（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是細(xì)胞分裂素．
（3）干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少，乙烯和脫落酸大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落過程．
（4）當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的．現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)．

根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖示某植物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段變化的原因是DNA復(fù)制，結(jié)果是細(xì)胞中DNA的數(shù)目加倍；DE段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，結(jié)果是細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍．
（2）綜合分析可以斷定，該植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)8條，染色單體數(shù)目最多時(shí)有8條，細(xì)胞核中DNA分子數(shù)目最多時(shí)有8個(gè)．
（3）圖2的圖處于圖1中CD段，其中觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是B（填符號(hào)），該時(shí)期的染色體行為是染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板平面上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．防止多精入卵的兩道屏障是（　�。�
①頂體反應(yīng)�、谕该鲙Х磻�(yīng)　③卵細(xì)胞膜反應(yīng)�、芫哟┰椒派涔冢�
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．用甲物種農(nóng)作物的①和②兩個(gè)品種以及乙物種作原材料，分別培育出四個(gè)品種的過程如下圖表示．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）①和②作為親本經(jīng)過Ⅰ和Ⅱ過程培育成⑤的育種方法稱為雜交育種，其中過程Ⅱ是通過自交實(shí)現(xiàn)的，雜交育種所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③培育④的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，形成的⑥稱為四倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在正常海水中受刺激后神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由-70mV上升至+30mV
B．兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
C．低Na+海水中受刺激后神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由-70mV上升至-20mV
D．在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列幾組有關(guān)免疫細(xì)胞的作用及作用時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞--處理呈遞抗原--感應(yīng)階段
B．T淋巴細(xì)胞--識(shí)別呈遞抗原--反應(yīng)階段
C．效應(yīng)T細(xì)胞--釋放淋巴因子--效應(yīng)階段
D．記憶細(xì)胞--增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞--反應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•普陀區(qū)一模）下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖丙示生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是（ ）

A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于向光側(cè)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的

B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí)，其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度接近圖丙中B濃度

C．圖乙莖3、莖4處的生長(zhǎng)素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和之后

D．圖乙根1處的生長(zhǎng)素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長(zhǎng)現(xiàn)象

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