某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體.請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的課題是: .
(2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是 .
(3)各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是
實(shí)驗(yàn)2:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)1.
分別測定實(shí)驗(yàn)1、2中過氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)含量變化,繪制成如圖1所示曲線,請回答:
(4)曲線A是實(shí)驗(yàn) (填1或2)的結(jié)果.
(5)圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物對酶所催化反應(yīng)速率的影響.如果將溫度提高5℃,請?jiān)趫D上畫出曲線變化. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延長保鮮的原因是( )
A.光合作用減弱 B.細(xì)胞呼吸加強(qiáng)
C.細(xì)胞呼吸減弱 D.促進(jìn)了物質(zhì)分解
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因分析,錯(cuò)誤的是( )
A.氨基酸的種類不同
B.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
C.氨基酸的排列順序不同
D.肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖縱軸為生成物量,橫軸為反應(yīng)時(shí)間,其中能正確表示酶濃度增加(而其他條件不變)時(shí),生成物量發(fā)生相應(yīng)變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)( )
A. B.
C. D.
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