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體溫調節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（ ）

A．腦皮層，下丘腦

B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦

D．大腦皮層，大腦皮層

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（ ）

A．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內抗體的產生、病毒增殖與患病程度之間關系的曲線變化圖．請根據圖分析回答：

（1）在a、b、c曲線中，表示病毒增殖的曲線是________，表示抗體產生的曲線是________．

（2）由曲線變化特點看出，再次感染該病毒比初次感染時體內抗體產生具有________，________的特點．

（3）如果在初次感染前一周給人體注射過相應疫苗，結果在其感染后未有明顯病癥出現(xiàn)，原因是人體內________；這種免疫方式屬于特異性免疫中的________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（ ）

A．內環(huán)境的各種組成成分在含量上的基本穩(wěn)定

B．內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

C．內環(huán)境的溫度和PH的相對穩(wěn)定

D．以上都屬于穩(wěn)態(tài)的范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

和內環(huán)境物質交換關系最密切的四大系統(tǒng)是（ ）

A．消化 呼吸 神經 內分泌

B．消化 呼吸 循環(huán) 泌尿

C．循環(huán) 泌尿 消化 神經

D．呼吸 內分泌 循環(huán) 運動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細胞圖，細胞內的同源染色體正在進行聯(lián)會．請據圖回答：

（1）該圖屬________分裂的________階段，細胞中有________條染色單體．

（2）減數第一次分裂時，要分離的染色體是________，________．

（3）該細胞全部分裂完成后，可形成________個子細胞，它們的名稱是________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜中白色果（W）對黃色果（w）為顯性，扁形果（D）對圓形果（d）為顯性．純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3：1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律．“某植株”的基因型是（ ）

A．Wwdd B．wwDD C．WwDd D．wwDd

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省�？谑袊茍@實驗學校高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關月季的花藥培養(yǎng)問題：

（1）誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低的主要影響因素是_________和_________．

（2）為了選擇適宜發(fā)育期的花藥，通常選擇_________的花蕾．將該時期的花藥放在載玻片上，加一滴質量分數為1%的醋酸洋紅，用鑷柄將花藥搗碎，再放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)大多數花粉粒內只有一個深色的“點”．這種狀態(tài)的花藥_________（是/否）適合培養(yǎng)？．

（3）進行組織培養(yǎng)需配制MS 培養(yǎng)基．欲利于根的分化．植物激素的用量比例應為生長素與細胞分裂素比值_________．

（4）花藥培養(yǎng)產生花粉植株的有兩種途徑，這兩種途徑沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中_________的種類及其_________配比．

（5）在花藥培養(yǎng)，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，_________的數目常常會發(fā)生變化．因此還需要對培養(yǎng)出來的植株進行鑒定和篩選．

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