9．下列各項中，從理論上分析，二氧化碳含量最高的是（　�。�
A．血漿B．淋巴C．組織液D．細胞內(nèi)液

分析 人和動物的細胞進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫．二氧化碳等氣體出入細胞的方式是自由擴散，動力是濃度差．

解答 解：生物通過呼吸作用氧化分解有機物為生命活動提供能量；組織細胞的氣體交換通過氣體擴散完成的，是指血液與組織細胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴散到組織細胞中，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中．二氧化碳是由組織細胞氧化分解有機物產(chǎn)生的，氣體擴散的原理是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散．
人體內(nèi)的氣體交換是：肺泡?血液?組織細胞，從組織細胞經(jīng)過血液進入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細胞中即細胞內(nèi)液．
故選：D．

點評 本題考查細胞呼吸和物質(zhì)跨膜運輸以及內(nèi)環(huán)境的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．受到寒冷刺激后，人體通過如圖所示途徑使甲狀腺激素和腎上腺素增多．請回答下列問題：
（1）圖中甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)，過程①的調(diào)節(jié)機制稱為（負）反饋調(diào)節(jié)．
（2）當皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮以電信號（局部電流）形式沿著傳人神經(jīng)傳導，并在突觸處完成信號轉換后傳遞給下一個神經(jīng)元．
（3）過程②中下丘腦通過神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺，該物質(zhì)會引起腎上腺細胞膜上的鈉離子通道打開，最終引起腎上腺素增多．
（4）在寒冷環(huán)境中待的時間過久，機體對葡萄糖的消耗量會增多，為維持血糖含量的相對穩(wěn)定，血液中隨之增加的激素有胰高血糖素和腎上腺素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關細胞內(nèi)物質(zhì)含量變化的敘述正確的是（　　）
A．興奮時神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低
B．細胞發(fā)生癌變后糖蛋白會增多
C．人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值比組織液中高
D．種子萌發(fā)時細胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運輸?shù)郊谞钕?/td>
B．人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可增加產(chǎn)熱
C．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．運動結束后，以上提到的激素含量均比運動前明顯升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種酶催化反應P＋Q→R。右下圖中實線表示在沒有酶時此反應的進程。在t1時，將催化此反應的酶加入反應混合物中。圖中表示此反應進行過程的曲線是( )(［P］、［Q］、［R］分別代表P、Q、R的濃度)

A．曲線A B．曲線B C．曲線C D．曲線D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于初生演替的是（　　）
A．火災過后草原的演替B．過量砍伐后森林的演替
C．棄耕農(nóng)田的演替D．裸巖上的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程的說法正確的是（　　）
A．所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能
B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞一定與消化吸收有關
C．生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與呼吸有關
D．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是

A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期

B．若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②

C．該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動

D．該細胞圖①中有10條染色體，10個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在研究生物體的化學成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明

A．生物與非生物沒有區(qū)別 B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C．生物界和非生物界本質(zhì)相同 D．生物界與非生物界具有差異性

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同步練習冊答案