生物學(xué)中的實(shí)驗(yàn)部分是學(xué)好生物這門(mén)學(xué)科必不可少的。下列敘述正確的是
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高
C.綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無(wú)水乙醇中,且不同色素溶解度不同
D.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)中一S—S—是由兩個(gè)一SH脫去兩個(gè)H形成的。下列說(shuō)法正確的是
A. 牛胰島素為51肽,其中含有50個(gè)肽鍵
B. 牛胰島素中至少含有2個(gè)一NH2和2個(gè)一C00H
C. 牛胰島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸
D. 牛胰島素形成時(shí),減少的分子質(zhì)量為882
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)的敘述正確的是
A.土壤中的有機(jī)肥和食物中的激素能分別被植物和人體直接吸收
B.生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),而與生物催化作用無(wú)關(guān)
C.脂質(zhì)是生物膜的主要組成成分,不參與生命活功的調(diào)節(jié)
D.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都具有識(shí)別作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種
B.只有位于染色體上的基因才遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA
D.煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一健康男于冬泳時(shí),其機(jī)體發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)的敘述中,正確的是?
A.分泌的甲狀腺激素減少
B.皮膚產(chǎn)生冷覺(jué),皮膚血管收縮
C.皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與
D.體溫維持相對(duì)恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西河池市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
埃博拉病毒(EBOV)是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱(EBHF)的烈性病毒,其遺傳物質(zhì)為RNA。利用相應(yīng)的生物學(xué)技術(shù)制備出抗EBOV的單克隆抗體,可快速檢測(cè)EBOV。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)途徑在制備抗EBOV的單克隆抗體的過(guò)程中,先給小鼠注射一種純化的EBOV蛋白,一段時(shí)間后,從小鼠的脾臟中獲取______________細(xì)胞,將獲得的細(xì)胞與小鼠的______________細(xì)胞融合,再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,在細(xì)胞融合過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________。
(2)途徑二:可將無(wú)限增殖的基因用______________技術(shù)導(dǎo)入能產(chǎn)生抗EBOV抗體的小鼠漿細(xì)胞中,以便源源不斷地產(chǎn)生抗EBOV的單克隆抗體,此細(xì)胞可來(lái)源于______________的增殖分化。
(3)在途徑二中,將無(wú)限增殖的基因?qū)胂鄳?yīng)免疫細(xì)胞的技術(shù)中,需要的工具酶為_(kāi)_____________。
(4)埃博拉病毒(EBOV)侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在______________酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西河池市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引發(fā)人體瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng),主要寄生在紅細(xì)胞和肝細(xì)胞內(nèi),引起機(jī)體發(fā)熱、發(fā)冷和出汗。青蒿素是治療瘧疾的有效藥物。有關(guān)敘述不正確的是
A.感染瘧疾后免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B.治療瘧疾時(shí)注射的青蒿素屬于抗原
C.瘧原蟲(chóng)侵入人體后會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.瘧疾的康復(fù)需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同參與
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)變異發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如甲圖,乙圖則是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖中所示結(jié)果分析正確的是
A.該組織可能來(lái)自卵巢,乙細(xì)胞屬于B組
B.若用一定濃度的秋水仙素溶液處理A組細(xì)胞,可以使B組細(xì)胞數(shù)增加
C.B組細(xì)胞中有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞
D.C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題
下圖為動(dòng)物的某組織,其中1是毛細(xì)血管壁、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是細(xì)胞內(nèi)液、5是組織液。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中正確的是
A.氧氣從3到5的過(guò)程,需要ATP
B.葡萄糖由5到達(dá)4的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.由4產(chǎn)生的熱量可由3的運(yùn)輸而散失到體外
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