把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將（　�。�
A、直立生長
B、向左側(cè)彎曲生長
C、向右側(cè)彎曲生長
D、停止生長
考點(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：植物具有具有向光性，這是由于在單側(cè)光的照射下，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長素分布多，生長快，從而導(dǎo)致植物彎向光源生長．
即外因是：單側(cè)光照射；內(nèi)因：生長素分布不均勻．
解答： 解：根據(jù)題意可知，把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗會(huì)受到左側(cè)單側(cè)光刺激，使生長素向右側(cè)方向積累，此時(shí)幼苗的右側(cè)生長快，從而發(fā)生向左側(cè)彎曲生長的現(xiàn)象．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物的向光性，考生要能夠掌握植物出現(xiàn)向光彎曲生長的原因；能夠根據(jù)光源的方向確定幼苗的彎曲方向，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）試管嬰兒和克隆動(dòng)物的培育過程中均會(huì)用到的生物技術(shù)有
 
、
 
．
（2）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分
 
．在這項(xiàng)技術(shù)中，供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生
 
，繁重而漫長的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代，這就大縮短了供體本身的繁殖周期．
（3）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是
 
，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為
 
，胚胎種植后可以通過
 
從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)．
（4）應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自
 
、
 
．
（5）若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可通過應(yīng)用4的方案，采用
 
技術(shù)．
（6）請(qǐng)列舉一例克隆技術(shù)在醫(yī)療方面的應(yīng)用
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述中，最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、糖蛋白、核酸、脂質(zhì)
C、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
D、糖蛋白、核酸、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)下列四種細(xì)胞器的說法，正確的是（　�。�
①高爾基體；    ②中心體；   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；     ④核糖體．
A、具有單層膜的是①②③
B、④是脂質(zhì)的合成場所
C、氨基酸形成肽鏈的場所是③
D、②與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、人的身高和體重
B、牛的黑毛和棕毛
C、豌豆的高莖和大豆的矮莖
D、棉花的細(xì)絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述不正確是（　�。�
A、微量和高效
B、迅速和準(zhǔn)確
C、通過體液運(yùn)輸
D、作用于靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異和育種的說法正確的是（　�。�
A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生的基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異
B、三倍體西瓜高度不育是因?yàn)槠錅p數(shù)分裂時(shí)無同源染色體，無法聯(lián)會(huì)
C、貓叫綜合癥是由于染色體數(shù)量變異中的缺失引起的
D、利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻依據(jù)的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A、洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B、用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C、組織細(xì)胞細(xì)胞吸收氨基酸
D、用胰蛋白酶處理DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下事實(shí)：
（1）胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；
（2）綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊．
基于以上事實(shí)，下列說法正確的是（　�。�
①高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性；　
②分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性；　
③分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒有消失；　
④分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能．
A、②③④B、①③④
C、①②③D、①②④

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