(2014秋•臨沂期末)關于細胞全能性的敘述,錯誤的是( )
A.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高
B.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
C.組織培養(yǎng)繁育花卉利用了植物細胞的全能性原理
D.生物體內細胞沒有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時空下選擇性表達的結果
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川校級月考)如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產生F2的結果統(tǒng)計.對此說法不正確的是( )
A.F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定
B.親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定
C.這個結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀
D.這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合規(guī)律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•福建)如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩
B.在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多
C.在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D.在18:30時,玉米既能進行光反應,也能進行暗反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級期末)將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時間后在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質壁分離,其原因可能是該細胞( )
①是死細胞 ②是根尖分生區(qū)細胞
③大量吸水 ④大量失水 ⑤質壁分離后又自動復原.
A.①②③ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)對如圖曲線橫坐標與縱坐標對應關系的描述,錯誤的是( )
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 細胞外物質濃度 | 物質通過協(xié)助擴散進入細胞的速率 |
B | 細胞呼吸強度 | 植物根細胞吸收K+的速率 |
C | 細胞體積大小 | 細胞與外界物質交換速率 |
D | 反應物濃度 | 酶濃度一定時的酶促反應速率 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•浙江)下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須有纖維素酶和果膠酶的存在 | B. | 要經過組織培養(yǎng)的過程 | ||
C. | 可以實現(xiàn)種間或種內雜交 | D. | 原生質體融合必須借助誘導劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XBXB和XbY | B. | XBXb和XbY | C. | XbXb和XbY | D. | XBXb和XBY |
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