完成有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題:
(1)對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的問題主要引發(fā)了人們?cè)?u>       、                 等方面的爭(zhēng)論。
(2)對(duì)于克隆人,倫理學(xué)家主要是從__________、社會(huì)和_________等方面舉證,反對(duì)克隆人;生物學(xué)家主要是從_________和科學(xué)意義角度,反對(duì)現(xiàn)在就做克隆人;中國(guó)政府對(duì)待克隆人一再?gòu)?qiáng)調(diào)“四不原則”,即不贊成、________、__________、                的實(shí)驗(yàn)。但是,中國(guó)不反對(duì)_________________________。
(3)生物武器種類包括致病菌、___________、___________以及               等。1998年6月27日,中美兩國(guó)元首在關(guān)于《禁止生物武器公約》議定書的聯(lián)合聲明中,重申了在任何情況下不發(fā)展、__________、__________生物武器,并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。

(15分)
(1)食品安全、生物安全、環(huán)境安全(2)倫理、心理、科學(xué)可行性 不允許、不支持、不接受任可生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)、治療性克。3)病毒,生化毒劑,經(jīng)過基因重組的致病菌,不生產(chǎn),不儲(chǔ)存生物武器,

解析試題分析:
(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全、生物安全、環(huán)境安全。
(2)對(duì)于克隆人,倫理學(xué)家主要是從倫理、社會(huì)和心理等方面舉證,反對(duì)克隆人;生物學(xué)家主要是從科學(xué)可行性和科學(xué)意義角度,反對(duì)現(xiàn)在就做克隆人;中國(guó)政府對(duì)待克隆人一再?gòu)?qiáng)調(diào)“四不原則”,即不贊成、不允許、不支持、不接受任可生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆。
(3)生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等!督股镂淦鞴s》議定書的聯(lián)合聲明中,重申了在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。
考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物的安全性,關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題,禁止生物武器。
點(diǎn)評(píng):考查基本,來自課本,是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,正確的是(   )

A.固定化酵母細(xì)胞用溶液作載體

B.制作果醋時(shí),必須向發(fā)酵裝置不斷補(bǔ)充氧氣

C.傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種

D.凝膠色譜法根據(jù)分子的酸堿性來分離蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

完成有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題:

(1)對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的問題主要引發(fā)了人們?cè)?u>       、                 等方面的爭(zhēng)論。

(2)對(duì)于克隆人,倫理學(xué)家主要是從__________、社會(huì)和_________等方面舉證,反對(duì)克隆人;生物學(xué)家主要是從_________和科學(xué)意義角度,反對(duì)現(xiàn)在就做克隆人;中國(guó)政府對(duì)待克隆人一再?gòu)?qiáng)調(diào)“四不原則”,即不贊成、________、__________、                的實(shí)驗(yàn)。但是,中國(guó)不反對(duì)_________________________。

(3)生物武器種類包括致病菌、___________、___________以及               等。1998年6月27日,中美兩國(guó)元首在關(guān)于《禁止生物武器公約》議定書的聯(lián)合聲明中,重申了在任何情況下不發(fā)展、__________、__________生物武器,并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年江蘇省淮安市淮陰區(qū)高二第二學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,合理的觀點(diǎn)是

A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存

B.運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C.我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人

D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏源或者引起中毒

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,正確的是

A.固定化酵母細(xì)胞用CaCl2溶液作載體      B.制作果醋時(shí),必須向發(fā)酵裝置不斷補(bǔ)充氧氣

C.傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種 D.凝膠色譜法是根據(jù)分子的大小來分離蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案