已知2H2O2=2H2O+O2↑�？梢酝ㄟ^觀察反應過程中O2的生成速度（即從氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H2O2分解反應速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能驗證過氧化氫酶的催化作用具有高效性。
實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液，3.5℅FeCl3溶液，0.01℅過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。

（1）實驗步驟：
①取2只試管，編號甲、乙。并向甲、乙兩支試管中分別注入____的過氧化氫溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當時間。
②向甲試管加入適量的3.5℅FeCl3溶液，向乙試管加入____。
③觀察各試管中____。

（2）實驗結果預測及結論：
比較甲、乙試管O2的釋放速度：____。
由此可得出的結論是：酶的催化作用具有____。

（3）如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃，重復上述實驗，O2的釋放速度最快的是____。
原因是在此溫度下，F(xiàn)eCl3催化作用加快，而過氧化氫酶因____。

（1）①等量 ②等量的0.01℅牛過氧化氫酶 ③釋放氣泡的快慢

（2）甲<乙 高效性

（3）甲 高溫變性而失去了活性


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣西北海市合浦縣教育局教研室高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

已知2H2O2=2H2O+O2↑ ,請完成下列探究過氧化氫在不同條件下的分解的實驗。
（1）實驗原理：新鮮的肝臟中含有              ，F(xiàn)e3+是無機催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解為水和氫。
（2）材料用具：量筒、試管、滴管、試管架、大燒杯、酒精燈等。
新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液；體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液；質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液；自來水；蒸餾水。
（3）方法步驟：

     分組
步驟
1號試管
2號試管
3號試管
4號試管
第一步
2mLH2O2
2mLH2O2
2mLH2O2
2mLH2O2
第二步
2滴蒸餾水
2滴蒸餾水，
90℃水浴加熱
2滴FeCl3溶液
2滴       
（4）觀察實驗現(xiàn)象，應以                                 作為目測判斷指標。
（5）結果預測：①1號試管和2號試管相比，2號試管有       產(chǎn)生。
②3號試管和4號試管相比，    號試管產(chǎn)生的氣體量大。
（6）若該實驗為驗證性實驗，則該實驗可以證明過氧化氫酶對H2O2的分解具有
         性。
（7）上述實驗中，1號試管是          組；2、3、4號試管是          組。

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科目：高中生物 來源：2009高考真題匯編-細胞的代謝（二） 題型：綜合題

已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通過觀察反映過程中O2的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H2O2分解反應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟，預測實驗結果，得出結論，并回答問題。
實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液，蒸餾水，3.5%FeCL3溶液，0.01%牛過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。
實驗步驟：
（2）實驗結果預測及結論：
整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是                   。由此可得出的結論是                         。
（3）如果僅將實驗中的恒溫水浴改為800C,重做上述實驗，O2釋放的速度最快的是       ，原因是                       。

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一上學期期末生物試卷 題型：綜合題

(10分)已知2H2O2===2H2O＋O2↑，可以通過觀察反應過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預測實驗結果、得出結論，并回答問題。實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液　蒸餾水，3.5%FeCl3溶液，20%動物肝臟研磨液（含過氧化氫酶），試管，滴管，衛(wèi)生香，火柴。

(1)實驗步驟：

①                                                         

②                                                         

③                                                          

(2)實驗結果預測及結論：

整個實驗中，不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是：

                                        由此得出的結論：__________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：新課標2011屆度上學期高三一輪復習單元測試2（新人教） 題型：綜合題

（10分）已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通過觀察反應過程中O2的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H2O2分解反應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟，預測實驗結果，得出結論，并回答問題。

       實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液，蒸餾水，3．5%FeCl3溶液，0．01%的過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。

   （1）實驗步驟：

①____________________________________________________________________

②      ______________________________________________________________

③____________________________________________________________________

   （2）實驗結果預測及結論：

整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是：

______________________________________________________________________。

由此得出的結論是______________________________________ 。

   （3）如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實驗，O2釋放的速度最快的是__________________，原因是_____________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣西柳鐵一中高三上學期第二次月考（理綜）生物 題型：綜合題

（7分）已知2H2O2=2H2O+O2↑。可以通過觀察反應過程中O2的生成速度（即從氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H2O2分解反應速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能驗證過氧化氫酶的催化作用具有高效性。

    實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液， 3.5℅ FｅCl3溶液，0.01℅過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。

（1）  實驗步驟：

①取2只試管，編號甲、乙。并向甲、乙兩支試管中分別注入         的過氧化氫溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當時間。

②向甲試管加入適量的3.5℅ FｅCl3溶液，向乙試管加入                        。

③觀察各試管中                                   。

（2）實驗結果預測及結論：

比較甲、乙試管O2的釋放速度：                             。

由此可得出的結論是：酶的催化作用具有           。

（3）如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃，重復上述實驗，O2的釋放速度最快的是      。

原因是在此溫度下，F(xiàn)ｅCl3催化作用加快，而過氧化氫酶因               。

 

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