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9．細胞分化的根本原因是（　　）
A．細胞核中基因發(fā)生突變B．細胞中細胞器的種類發(fā)生改變
C．細胞核中基因的選擇性表達D．細胞中合成的蛋白質發(fā)生改變

分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，所以生物體不同細胞中的mRNA和蛋白質有所區(qū)別，但不同細胞所含的遺傳物質相同，據(jù)此答題．

解答 解：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．由于同一個生物體內不同的細胞都來自于同一個受精卵，所以不同細胞中遺傳物質相同，但是不同的細胞表達的基因不同，所以不同的細胞形態(tài)結構和功能不同，即這是基因選擇性表達的結果．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的根本原因，明確細胞分化是基因選擇性表達的結果，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•安陽校級期中）下面圖1表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體；圖2是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）此細胞與高等植物細胞相比，一定不含有的細胞結構是 ．

（2）抗體的化學本質是 ．抗體從合成到分泌出細胞，經過的細胞結構依次是（用標號） ．

（3）該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可說明，細胞內的生物膜在結構上具有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•陳倉區(qū)校級期末）生物體內構成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動物骨骼的重要元素依次是（ ）

A．Fe、Mg、I、Ca B．I、Mg、Ca、Fe

C．Fe、Ca、I、Mg D．Mg、Fe、I、Ca

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是（　�。�
A．參與體溫調節(jié)B．參與水鹽平衡的調節(jié)
C．分泌促甲狀腺激素D．對血糖平衡有調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關人體內胰島素和胰高血糖素生理作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．胰島素能促進血糖轉變成脂肪和某些氨基酸
B．胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原轉變成血糖
C．胰島素能促進血糖在人體細胞內的氧化分解
D．胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)人體內的血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：

（1）構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時，基本無廢棄物排放，所依據(jù)的生態(tài)學原理是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)再生，另外，該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，這體現(xiàn)了系統(tǒng)學和工程學（或系統(tǒng)的結構決定功能原理）原理．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻和大豆，能量的最終來源是太陽能．
（3）氮元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農田中不斷施加氮肥呢？氮素不斷通過產品輸出該生態(tài)系統(tǒng)
（4）若農田內有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？引入害蟲天敵防治，激素防治，轉基因培育抗害蟲農作物等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物體細胞雜交的第①步是去除細胞壁，分離出有活力的原生質體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用纖維素酶、果膠酶等去除植物的細胞壁．
（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導．人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用離心、振動、電激等（至少寫出兩種）促使原生質體融合；化學方法是：用PEG（聚乙二醇）等試劑作為誘導劑誘導融合．（動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到滅活的病毒作為誘導劑．）
（3）③表示融合后的原生質體再產生新的細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內高爾基體（細胞器）有密切關系．
（4）在④⑤過程中，細胞分裂的主要方式是有絲分裂．
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優(yōu)點是可以克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關免疫細胞的說法中，錯誤的是（　　）
A．唯一能產生抗體的細胞是漿細胞
B．抗體排出細胞的方式是胞吐，與主動運輸相比，不需要載體，但需要消耗能量
C．B細胞、T細胞、效應T細胞、效應B細胞、記憶細胞都能特異性地識別抗原
D．T細胞、B細胞能特異性識別抗原，而吞噬細胞不能特異性地識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請回答下列有關月季花藥培養(yǎng)過程中的有關問題：
（1）被子植物花粉的發(fā)育要經歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期．
（2）花藥離體培養(yǎng)過程中產生的胚狀體可分為體細胞胚和花粉胚，后者可發(fā)育成單倍體植株（花粉植株）．影響花粉植株誘導成功率的兩個主要因素是：材料的選擇與培養(yǎng)基的組成．因為月季花藥培養(yǎng)中花粉植株的誘導成功率直接受親本植株的生理狀況影響，所以花藥培養(yǎng)時間最好選在初花期；此外，選擇最合適的花粉發(fā)育時期通常是花蕾期，該時期的花藥培養(yǎng)成功率最高，正處在花粉發(fā)育過程中的單核居中期到單核靠邊期．
（3）選擇花藥時，確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法是醋酸洋紅法．
（4）滅菌后的花蕾，要在無菌條件下除去萼片和花瓣，但在剝離花藥時，要特別注意盡量不損傷花藥，同時要徹底去除花絲．

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