Question

4．如圖表示小白鼠體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．
（1）小鼠體內(nèi)缺碘，分析圖中激素A和C的含量變化依次為升高、降低．
（2）“甲狀腺→激素C→下丘腦”的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)（“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”），下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在此調(diào)節(jié)中屬于靶細(xì)胞．
（3）手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時(shí)間后，該小白鼠表現(xiàn)為耗氧量減少．（“增多”、“減少”或“不變”）
（4）為驗(yàn)證小白鼠的耗氧量變化是由激素C引起的，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
另選擇一批生長狀況相同的健康小白鼠，測定耗氧量，并隨機(jī)等分成兩組，甲組注射適量的含激素C的溶液，乙組注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測定兩組小鼠的耗氧量，若甲組耗氧量增加，乙組耗氧量不變，則表明小白鼠的耗氧量變化是由激素C引起的．

Answer 1

分析 1、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調(diào)節(jié)．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高．當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．
2、甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素患呆小癥．

解答 解：（1）碘是甲狀腺激素的組成元素，小鼠體內(nèi)缺碘，甲狀腺激素C合成不足，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素A會升高．
（2）甲狀腺激素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)下丘腦的分泌功能屬于體液調(diào)節(jié)，下丘腦是甲狀腺激素的靶細(xì)胞．
（3）手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C（甲狀腺激素）的腺體，甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞代謝，則缺少甲狀腺激素，小白鼠代謝減弱，表現(xiàn)為耗氧量減少．
（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該遵循等量原則、對照原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，所以需要選擇一批生長狀況相同的健康小白鼠，測定耗氧量，并隨機(jī)等分成兩組，甲組注射適量的含甲狀腺激素C的溶液，乙組注射等量的生理鹽水．預(yù)期結(jié)論是甲組耗氧量增加，乙組耗氧量不變，表明小白鼠的耗氧量變化是由激素C引起的．
故答案為：
（1）升高、降低
（2）體液  靶細(xì)胞
（3）減少
（4）生長狀況相同的健康    等量的生理鹽水   甲組耗氧量增加，乙組耗氧量不變

點(diǎn)評 此題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)以及作用，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．