A. | $\frac{5}{6}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{12}$ |
分析 分析系譜圖:3號和4號均患有舞蹈癥,但他們有一個正常的兒子,即“有中生無為顯性”,說明該病是顯性遺傳。4號個體的母親(2號)是正常的,說明控制該病的基因在常染色體上,即改變的遺傳方式是常染色體顯性遺傳病.
解答 解:由以上分析可知該病是常染色體顯性遺傳病,用A、a表示,則3號和4號的基因型均為Aa,7號的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,10號的患病但其父親正常,說明10號的基因型為Aa.若圖中7和10婚配,他們生一個正常孩子的概率為$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,患病孩子的概率為$1-\frac{1}{6}=\frac{5}{6}$.因此,這對夫婦生一個患舞蹈癥女兒的概率為$\frac{5}{6}×\frac{1}{2}$=$\frac{5}{12}$.
故選:D.
點評 本題結合系譜圖,考查基因的分離定律和人類遺傳病的相關知識,首先要求考生掌握人類遺傳病的方式和特點,能根據(jù)遺傳病的特點,判斷遺傳病的遺傳方式;其次判斷出7號和10號個體的基因型,再利用基因的分離定律計算出相關概率.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高二下6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關敘述不正確的是
A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4次 | B. | 3次 | C. | 5次 | D. | 6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種1:1:1:1 | B. | 兩種1:1 | ||
C. | 兩種或四種1:1或1:1:1:1 | D. | 與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的神經(jīng)元、果蠅的次級精母細胞 | |
B. | 人的初級精母細胞、男性肝細胞 | |
C. | 人的肝細胞、人的第一極體 | |
D. | 人的初級卵母細胞、男性成熟的紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長 | |
B. | 條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
C. | 果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小 | |
D. | 若泡菜壇內(nèi)出現(xiàn)一層白膜,則說明感染了雜菌,這種泡菜不適宜再食用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本的元素 | |
B. | 青蛙和玉米細胞內(nèi)的化學元素在種類上相同,在含量上不同 | |
C. | 組成人體細胞的主要元素中占細胞干重最多的是氧 | |
D. | 細胞中的微量元素對生命活動有重要作用 |
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