下圖為一家系的遺傳系譜圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病,Ⅱ-5不帶有乙病的致病基因。下列敘述不正確的是( )
A.甲病的致病基因為顯性,位于常染色體上
B.乙病的致病基因為隱性,位于X染色體上
C.Ⅲ-5的乙病致病基因一定來自于Ⅰ-2
D.Ⅲ-3與Ⅲ-6婚配,后代正常的概率僅為7/24
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•安康二模)如圖丁是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖象及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關問題:
(1)甲細胞內有 個染色體組,分裂產生的子細胞的基因型是 .不具有同源染色體的細胞有 .
(2)丙圖所示細胞名稱為 ,其染色體變化對應丁圖的 段.
(3)若用光學顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體,需用 染色;若鑒定染色體的主要成分時,需用到 試劑和 試劑.
(4)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是 .
(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因,則產生這種情況的原因可能是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•朝陽區(qū)一模)萌發(fā)的種子中酶有兩個來源,一是由干燥種子中的酶活化而來,二是萌發(fā)時重新合成.研究發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時,新的RNA在吸水后12h開始合成,而蛋白質合成在種子吸水后15~20min便可開始.以下敘述不正確的是( )
A.有些酶、RNA可以在干種子中長期保存
B.干燥種子中自由水與結合水的比例低于萌發(fā)種子
C.萌發(fā)時消耗的有機物根本上來源于母體的光合作用
D.種子吸水后12h內新蛋白的合成不需要RNA參與
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科目:高中生物 來源:15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的性別決定方式為XY型,其性染色體如右圖所示。X和Y染色體有一部分是同源區(qū)(Ⅱ片段),另一部分是非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ片段)。下列敘述不正確的是( )
A.X、Y的大小、形狀不同仍是一對同源染色體
B.交叉互換導致的基因重組只能發(fā)生在Ⅱ片段
C.Ⅰ片段上的基因控制的性狀在雌蠅中概率高
D.Ⅲ片段上的基因控制的性狀只在雄蠅中表現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液中甲狀腺激素的檢測結果。據(jù)此分析,其體內最不可能發(fā)生的是( )
檢測項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | pmol/L |
A.體溫比正常人低
B.組織細胞攝取葡萄糖加速
C.促甲狀腺激素分泌減少
D.神經系統(tǒng)的興奮性升高
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員采用轉基因體細胞克隆技術獲得轉基因綿羊,以便通過乳腺生物反應器生產人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術路線如圖。
(1)A為含目的基因的(基因)表達載體,其化學本質是___ _ _。
(2)過程①中用到的工具酶有 將A導入綿羊胎兒成纖維細胞中常用的方法是___ _ 。
(3)核移植的受體應選用___ 期卵母細胞。在核移植之前,必須先去掉受體卵母細胞的核,目的是___ 。重組細胞能發(fā)育成綿羊,是因為細胞核中具有___ 。
(4)移植應選擇胚胎發(fā)育到___ _ 階段時進行;代孕母羊對移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生___ _ ,這為重組胚胎在代孕母羊體內的存活提供了可能。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的描述,正確的是( )
A.鑒定還原糖的實驗中,剛加入斐林試劑時組織樣液呈無色,加熱后才變成磚紅色
B.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫
C.調查土壤小動物的豐富度,用取樣器取樣后,可用記名計算法進行統(tǒng)計
D.使用光學顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細胞中葉綠體的內部結構
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗的兩項結果:據(jù)此分析,其體內最可能發(fā)生的是( )
項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.7 | 3.1--6.8 | PmoI/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0--20 | mIU/L |
A.神經系統(tǒng)的興奮性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌增加
D.組織細胞攝取葡萄糖減弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市高三(上)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•番禺區(qū)校級月考)科學家通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如下表:
物質種類/膜的類別 | 蛋白質(%) | 脂質(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) |
變形蟲細胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
(1)生物膜系統(tǒng)是 .若要獲取較為純凈的細胞膜最好選用 作為材料.
(2)從表中可以看出,各種膜在化學物質組成上的共同點是 ,主要區(qū)別有: .科學家將變形蟲的細胞與小鼠肝細胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時間后,再次測定K+濃度,發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細胞的
K+溶液濃度較高,從兩種細胞的細胞膜成分考慮,原因是 .
(3)對人體其他細胞的細胞膜成分進行分析,發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%,偶爾有個別細胞的細胞膜上的糖類大約只有2%,該細胞最有可能發(fā)生了 ,引起因素有 .
(4)線粒體內膜蛋白質含量最高的原因是: .
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