動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是（ ）

A．克服遠(yuǎn)源雜交不親和 B．制備單克隆抗體

C. 培育新品種 D．生產(chǎn)雜種細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程（只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合），請(qǐng)據(jù)圖回答：
I．若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個(gè)煙草品種細(xì)胞的花粉，且這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，由于一對(duì)隱性純合基因（rr或hh） 的作用，在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)，都不能生長(zhǎng)．
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用纖維素酶和果膠酶 除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中除獲得雜種細(xì)胞外，還有基因型為rrHH、RRhh的融合細(xì)胞．
（3）設(shè)計(jì)一方法（不考慮機(jī)械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，方法：培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，收集增殖的細(xì)胞
（4）將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性．
Ⅱ．若該過(guò)程是制備治療“SARS”病毒的單克隆抗體，A為人B淋巴細(xì)胞（染色體組成為2A+XX=46），B為鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體組成為2A+XX=40）
（5）用單克隆抗體制成“生物導(dǎo)彈”主要利用了抗體的識(shí)別作用 特性．
（6）A細(xì)胞來(lái)自于人B淋巴細(xì)胞，雜種細(xì)胞C共有4個(gè)染色體組．
（7）雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是培養(yǎng)基要用液體培養(yǎng)基．（物理狀態(tài)），培養(yǎng)基中除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為還需加入血清或血漿．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化的最顯著特點(diǎn)是：

A．染色體進(jìn)行復(fù)制 B．同源染色體分離 C．有紡錘體形成 D．染色單體分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體的配對(duì)發(fā)生在：

A．有絲分裂過(guò)程中 B．受精卵形成過(guò)程中

C．胚胎發(fā)育過(guò)程中 D．減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是利用質(zhì)粒（有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點(diǎn)）獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生是否能遺傳 （填是或否），新性狀產(chǎn)生所依據(jù)的原理是 。

（2）質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是 ，在基因工程中的作用是作為 ，要將抗鹽基因與質(zhì)粒連接需要用的工具酶是 。

（3）如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞，一般情況下，煙草不會(huì)具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能 ，也不能表達(dá)．因此要讓抗鹽基因表達(dá)需要對(duì)抗鹽基因進(jìn)行 。

（4）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，需用 和 限制酶對(duì)質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割。

（5）為了確定抗鹽煙草是否培育成功，用 的方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。

（6）通過(guò)此項(xiàng)工程技術(shù)也可培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物，轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物的培育能減少 的使用，以減輕對(duì)環(huán)境的污染。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)箱中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

B．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染

D．通過(guò)植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的代謝產(chǎn)物可作為生產(chǎn)某些藥物的原料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的 （ ）

A．細(xì)胞 B．細(xì)胞器 C．原子 D．分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程．根據(jù)上述過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交，該過(guò)程所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③經(jīng)④培育成⑤的方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（3）用③培育成④常用方法是花藥離體培養(yǎng)．
（4）由③培育出⑥的常用方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其形成的⑥稱為多倍體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．HCG，是人絨毛膜促性腺激素的簡(jiǎn)稱，懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞融合除采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用滅活的病毒．
（3）在制備單克隆抗體時(shí)，需經(jīng)兩次篩選，但目的不同，第一次篩選的目的是篩選出B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞相融合的雜種細(xì)胞；第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群．
（4）制備單克隆抗體過(guò)程中，給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原，使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于體液免疫．
（5）最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體．
（6）此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素（或“HCG”）特異性結(jié)合，從而診斷早孕．

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