A. | 主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散 | B. | 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散 | ||
C. | 主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散 |
分析
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散;小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于容易題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 長(zhǎng)翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂) | 長(zhǎng)翅剛毛 | |
實(shí)驗(yàn)二 | 長(zhǎng)翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀) | 長(zhǎng)翅剛毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了基因與染色體行為的平行關(guān)系 | |
B. | 運(yùn)用假說演繹法證明了基因位于染色體上 | |
C. | 對(duì)基因與染色體關(guān)系的研究方法是類比推理 | |
D. | 提出了基因位于染色體上的假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒有 | |
B. | 真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器 | |
D. | 真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體,但原核細(xì)胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9、42、9 | B. | 10、42、42 | C. | 9、42、8 | D. | 9、48、42 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV主要攻擊B細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 | |
B. | 接種過流感疫苗的健康人不會(huì)患流感 | |
C. | T細(xì)胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 | |
D. | 非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及吞噬細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示活的成熟的植物細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向應(yīng)為順時(shí)針方向 | |
B. | 若乙通過分泌化學(xué)物質(zhì)與其他細(xì)胞進(jìn)行信息交流,則與分泌物結(jié)合的是載體 | |
C. | 若乙中分泌物是激素,參與分泌物合成的細(xì)胞器一定有核糖體 | |
D. | 丙表示病毒,其生命活動(dòng)只有在活細(xì)胞中才能夠完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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