11．海洋中的藻類植物，習慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，它們在海水中的垂直分布依次是淺、中、深，這與光能的捕獲有關嗎？有關．

分析 四種色素的吸收光譜如圖所示：

解答 解：這與光能的捕獲有關，不同顏色的藻類吸收不同波長的光，藻類本身的顏色是它們“反射”或者“幾乎不吸收”或者“不吸收”的光，到達深水層的光線主要是藍紫光．
故答案為：有關

點評 本題綜合考查細胞呼吸和光合作用等知識點，考查了學生識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力，綜合理解能力．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1-N6表示能量數(shù)值，下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量
B．能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為$\frac{{N}_{5}}{{N}_{2}}$×100%
C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
D．N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為基本骨架
B．組成淀粉、纖維素和糖原的基本單位相同
C．蛋白酶在0℃時因空間結構破壞而失活
D．腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學研究發(fā)現(xiàn)，體型較大的雄性烏蛇從冬眠中蘇醒較早，有機會在陽光地溫暖自己，而體型較小的雄性烏蛇，在早春時分從冬眠中醒來難以爬出洞穴，在第一天或第二天會釋放雌性信息素，吸引體型較大的雄性群集于其周圍，并試圖與其交媾，下列相關分析錯誤的是（　　）
A．烏蛇沒有體溫調(diào)節(jié)中樞，其體溫與環(huán)境溫度保持一致
B．較大的雄性個體群集于較小的雄性個體周圍，可提高體型較小烏蛇的活動水平
C．體型較小的雄性烏蛇在早春釋放雌性信息素，可調(diào)節(jié)其與其他動物的種間關系
D．這種“假交配”的經(jīng)歷，有可能會幫助體型較小的雄性吸引真正的雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個基因型為AaBb的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生圖示甲或乙的變化，下列針對這兩種變化的分析正確的是（　　）
  甲：

乙：		 選項變異類型  產(chǎn)生的配子
 A 隱性突變 3種
 B 顯性突變 3種
 C 基因重組 2種
 D 染色體變異4種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定一個細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有

A．細胞壁 B．葉綠體 C．液泡 D．中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是（ ）

A．從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B．從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度

C．從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

D．從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯誤的是（　　）
A．該突變可能是堿基對替換造成的
B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)有可能相同
C．基因B1和B2指導蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼
D．基因B1和B2可同時存在于同一個配子中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．采用物理或化學的方法可以抑制細胞的有絲分裂，使細胞停留在細胞周期的某一個階段，如表所示，“-”表示停留時期．
處理方法間期前期中期后期末期
加入過量的胸苷-
秋水仙素-
低溫（2～4℃）-----
由以上材料不能得出的結論是（　�。�
A．加入過量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復制
B．要觀察細胞內(nèi)的染色體最好的方法是用秋水仙素處理
C．低溫抑制分裂主要是抑制了有關酶的活性
D．過量的胸苷引起了基因突變

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