請從I、II兩題中任選一題作答,兩題都做按 I 題作答處理。
I.全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請分析并回答:
(1)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的_____結(jié)構(gòu)。
(2)從 2016 年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計(jì)劃地對濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了該生態(tài)系統(tǒng)的_______能力下降。
(3)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中, ________屬于分解者(用圖中字母表示)。碳循環(huán)過程中以含碳有機(jī)物形式傳遞的是圖示_________(用圖中數(shù)字序號表示)。
(4)參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查,原因是土壤小動(dòng)物____________,不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查。若圖中數(shù)字序號② ③ ⑧⑨⑩表示能量的流動(dòng)途徑,則初級消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸人__________(填序號)來計(jì)算。
II.某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū),請回答相關(guān)問題:
(1)隨著環(huán)境交化.該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木,這種現(xiàn)象屬于_____演替.在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,穩(wěn)定性逐漸提高。
(2)濕地不同區(qū)域的物種分布不同,體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)、濕地核心內(nèi)的植被在垂直方向上且有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象有利于提高生物對__________的利用能.
(3)上圖一表示該濕地的能量流動(dòng)簡圖, A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,該圖中_____(城字母)在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用;上圖二為該生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖.其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝人量。f 表示流向下一營養(yǎng)級的能最.則c表示_________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)孟德爾所做的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.豌豆是自花且閉花授粉的植物,為了雜交,親本都要進(jìn)行去雄處理
B.孟德爾通過正交和反交實(shí)驗(yàn),解釋了F2的性狀分離現(xiàn)象
C.孟德爾通過測交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因會(huì)發(fā)生分離
D.孟德爾只通過研究紫花和白花這一對相對性狀,就發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為“J”型增長曲線,過A點(diǎn)做A點(diǎn)的切線AB,并過A、B兩點(diǎn)分別向X軸和Y軸作垂線,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中曲線代表的種群無K值
B.BC/AC是種群在該時(shí)間段的增長率
C.OA段各點(diǎn)增長倍數(shù)相同
D.OA段各點(diǎn)增長速率逐漸增大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一植物基因型為AaBaCcDdee,其中A、B、C、d、e分別控制一種優(yōu)良性狀,五對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將此植物花粉組織培養(yǎng),獲得試管苗,然后對試管苗的芽尖用適宜濃度秋水仙素處理,獲得染色體正常的植株,假設(shè)每個(gè)花粉都能成為試管苗,每個(gè)試管苗都能成為染色體正常的植株,理論上這些染色體正常的植株中五種性狀全為優(yōu)良的占( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,表述正確的是( )
A.斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示“糧桑漁畜””農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法正確的是()
A.農(nóng)川生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性,有利于能量流向人類最有益的部分
B.利用蘇云金芽袍桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,利用了其間接價(jià)值
C.利用性引誘劑吸引某異性岔蟲并降低該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲的出生率的防治屬于生物防治
D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),提高了能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖,a 、b 、c表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān),也與無機(jī)離子含量有關(guān)
B.人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C.③與②的Na+、 K +分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D.①和②相比,前者化學(xué)成分中蛋自質(zhì)含量通常較高
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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述,正確的是()
A.在葉綠體中既可以進(jìn)行ATP的合成.也可以進(jìn)行ATP的水解
B.核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細(xì)胞器
C.藍(lán)細(xì)菌無絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
D.酵母菌細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是( )
A.To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有區(qū)別
C.圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升,是因?yàn)榈矸垡淹耆?/p>
D.圖乙中溫度To對應(yīng)曲線上的的點(diǎn)最可能是A
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