A. | 人體在劇烈運動時,只能發(fā)生①過程 | |
B. | 玉米體內(nèi)能進行的生理過程可以有①②③④ | |
C. | 產(chǎn)生相同能量時,③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程 | |
D. | ④過程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是乳酸發(fā)酵、②是酒精發(fā)酵、③是有氧呼吸、④是光合作用或化能合成作用.據(jù)此解答.
解答 解:A、人體在劇烈運動時,有部分細胞因缺氧而進行無氧呼吸,但多數(shù)細胞仍進行有氧呼吸,所以能發(fā)生①和③兩個過程,A錯誤;
B、玉米的葉能進行光合作用,胚進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,根部細胞無氧呼吸時產(chǎn)生酒精,所有細胞都能進行有氧呼吸,所以體內(nèi)能進行的生理過程可以有①②③④,B正確;
C、在③有氧條件下進行有氧呼吸時,釋放大量能量,故產(chǎn)生相同能量時,③過程消耗的葡萄糖的量明顯低于①或②過程,C錯誤.
D、④過程主要發(fā)生在綠色植物體內(nèi),但也可發(fā)生在硝化細菌等光合細菌體內(nèi),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查“圖文轉(zhuǎn)換”能力,在高考中經(jīng)常有圖文轉(zhuǎn)換能力的題目的考查,這類題目以圖為載體,實質(zhì)考查相關(guān)的知識點,所以要讀懂圖,就要找準相關(guān)的知識點,將他轉(zhuǎn)化成所學的知識點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度 | |
B. | 不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度 | |
C. | 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣 | |
D. | 樣方法計數(shù)時只需統(tǒng)計樣方方格內(nèi)數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)有大量的ATP用來直接供能 | |
B. | 人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP | |
C. | 有光時,植物的根尖細胞能產(chǎn)生ATP的場所有3個 | |
D. | ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耗氧量減少,體內(nèi)酶活性不變 | B. | 耗氧量減少,體內(nèi)酶活性升高 | ||
C. | 耗氧量增加,體內(nèi)酶活性不變 | D. | 耗氧量增加,體內(nèi)酶活性升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種說法正確 | B. | 2種說法正確 | C. | 3種說法正確 | D. | 4種說法正確 |
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