5．下列有關(guān)酸堿緩沖溶液的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．緩沖溶液能夠抵抗外界的酸和堿對(duì)溶液pH的影響，維持pH完全不變
B．緩沖溶液通常由一到多種緩沖劑溶解于水中配制而成
C．調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液
D．緩沖劑既分布于細(xì)胞外液中，也分布于細(xì)胞內(nèi)液中

分析 緩沖物質(zhì)指能調(diào)節(jié)溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)時(shí)保持恒定或小范圍變化的一種物質(zhì)．弱酸和與其對(duì)應(yīng)的弱酸鹽（或弱堿和與其相對(duì)應(yīng)的弱堿鹽）可以形成一對(duì)緩沖對(duì)，當(dāng)溶液中加入少量酸性物質(zhì)時(shí)，緩沖對(duì)中的堿性組分與之反應(yīng)中和，當(dāng)溶液中加入少量堿性物質(zhì)時(shí)，緩沖對(duì)中的酸性組分與之反應(yīng)中和．

解答 解：A、酸堿緩沖溶液是能夠維持pH相對(duì)穩(wěn)定的液體，A錯(cuò)誤；
B、緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成，B正確；
C、調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液，C正確；
D、緩沖溶劑廣泛存在于細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液中，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查緩沖溶液的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B．正常情況下，帶兩條母鏈的染色體不會(huì)進(jìn)入同一細(xì)胞
C．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致核DNA數(shù)目加倍
D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中①為染色質(zhì)，是行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)
B．圖中③具有雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
C．圖中②為核仁，與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)
D．圖中④是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列只可通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的激素是（　�。�
①腎上腺素  ②促甲狀腺激素  ③胰高血糖素  ④性激素．
A．②③B．③④C．①③D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．T細(xì)胞具有短期保護(hù)（效應(yīng)T細(xì)胞）和長(zhǎng)期保護(hù)（記憶T細(xì)胞）的分T，下列敘述正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞
B．效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死
C．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速殺滅靶細(xì)胞
D．T細(xì)胞只能在細(xì)胞免疫過(guò)程中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

（1）圖1表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響，曲線A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)于莖來(lái)說(shuō)起促進(jìn)作用，對(duì)根來(lái)說(shuō)起抑制作用，由此表明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同（或不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同）
（2）從圖1中可以看出，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度（設(shè)為m）對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制，生長(zhǎng)素濃度大于m和小于m對(duì)莖的作用效應(yīng)相反，由此表明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有兩重性（或不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同種細(xì)胞的作用效果不同）．
（3）某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)如圖2所示以探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素從向光側(cè)轉(zhuǎn)移到背光側(cè)．如果是另一種結(jié)論，那么胚芽鞘將如何生長(zhǎng)甲、乙都向左彎曲生長(zhǎng)．
（4）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育中的種子（只答種子不得分）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．真核細(xì)胞中的DNA和RNA的分布特點(diǎn)是（　　）
A．RNA主要分布在細(xì)胞核中，DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
B．DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C．DNA和RNA都主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．RNA和DNA都主要分布在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．1952年，赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體（一種病毒）的蛋白質(zhì)和DNA，探究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)．參照?qǐng)D，判斷被標(biāo)記部位組合正確的是（　�。�
A．②④B．①③C．①④D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)基因控制

B．每一對(duì)基因的傳遞都遵循分離定律

C．F1細(xì)胞中控制兩對(duì)性狀的基因相互融合

D．F2中有16種組合、9種基因型和4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案