如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中反映出酶具有專一性
B、圖中的A代表酶
C、如果D代表二肽,那么E和F代表氨基酸
D、圖中反映出酶具有高效性
考點(diǎn):酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,圖中A在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變,因此A代表酶,B、C和D都代表底物,其中只有底物D能與A酶結(jié)合,且A酶能將D水解成E和F,所以E和F代表產(chǎn)物.
解答: 解:A、圖示表明一種酶只能水解一種物質(zhì),說明酶具有專一性,A正確;
B、圖中的A在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變,因此A代表酶,B正確;
C、如果D代表二肽,則E和F代表兩種氨基酸,C正確;
D、圖示不能體現(xiàn)酶的高效性,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合化學(xué)反應(yīng)圖,考查酶促反應(yīng)的原理、酶的特性和蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識(shí),首先要求考生識(shí)記酶的特性和酶促反應(yīng)的原理,能判斷圖中各字母代表的含義;能結(jié)合題圖,判斷酶具有專一性的特點(diǎn),再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,請(qǐng)分析回答:

(1)影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是
 

(2)在“刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞”的反射弧中,①結(jié)構(gòu)稱為
 
,②結(jié)構(gòu)于
 

(3)圖示激素主要作用于
 

(4)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(5)糖尿病是一種常見的慢性代謝疾病,臨床主要表現(xiàn)為多飲、多尿、多食及體重減輕,同時(shí)伴有疲乏無力、精神不振.現(xiàn)給定以下材料,讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并探究糖尿病與胰島素的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)材料:兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取兩只健康、大小相同的狗,將其中一只狗的胰島切除,另一只狗不做任何處理.
第二步:分別收集狗的尿液于兩支小試管中,然后滴加斐林試劑并加熱50-60℃,觀察顏色變化.
第三步:每天定時(shí)給切除胰島的狗注射適量的胰島素,然后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化.請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答以下問題:
①為上述實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)合理的假設(shè):
 

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
 

③該實(shí)驗(yàn)步驟中是如何設(shè)置對(duì)照的?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是( 。
A、圖中A是基因重組和基因突變
B、該理論研究的對(duì)象是生物個(gè)體
C、圖中B是地理隔離,沒有地理隔離就不能形成新物種
D、圖中C是種群間的生殖隔離,這是新物種形成的標(biāo)志

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示DNA分子片段的說法正確的是( 。
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①部分,解旋酶作用于③部
B、②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA單鏈占單鏈總數(shù)的
3
4
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
A+G
T+C
的比例上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病和死亡( 。
A、加熱殺死的S型菌
B、R型菌經(jīng)高溫加熱后冷卻,再加入S型菌的DNA混合
C、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌的混合物
D、R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)混合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①
B、高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②
C、葉綠體內(nèi)膜有③
D、線粒體內(nèi)膜有④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是( 。
A、在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4
B、在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4
C、在a、b兩點(diǎn)中央刺激能觀察到1、2、3、4全部的現(xiàn)象
D、在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合過程.若由脫氧核苷算分子聚合形成的小分子DNA共有500個(gè)堿基對(duì),則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數(shù)、產(chǎn)生的水分子數(shù)、該DNA分子中羥基(-OH,堿基中不含羥基)數(shù)分別是(  )
A、499、499、502
B、499、498、501
C、998、998、1004
D、999、999、1004

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)某區(qū)域一個(gè)種群的某一性狀進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,假設(shè)該種群非常大,所有的雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代,沒有遷入和遷出,自然選擇對(duì)該性狀沒有作用,也不存在突變.該種群中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只,理論上Aa的基因型頻率N為( 。
A、0≤N≤100%
B、0<N≤50%
C、0≤N<50%
D、50%<N<100%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案